Центр дополнительного образования
(лицензия на образовательную деятельность
Л035-01211-24/00240509)
Курсы повышения квалификации
Современные подходы к преподаванию модуля «Основы православной культуры» учебного предмета ОРКСЭ в условиях реализации ФГОС НОО
Обучение на курсе «Современные подходы к преподаванию модуля «Основы православной культуры» учебного предмета ОРКСЭ в условиях реализации ФГОС НОО»
Записаться на курс
Сегодня от 994 ₽
2 209 ₽
×
![Документ]()
Загрузка превью...
Официальное подтверждение
Законность обучения в ООО «Луч Знаний» подтверждена Министерством просвещения Российской Федерации
Получен официальный ответ по обучению педагогических работников после 1 сентября 2025 года.
- Министерство просвещения Российской Федерации подтвердило, что нормы Федерального закона № 86-ФЗ распространяются на учебный центр.
- За учебным центром сохраняется право обучать педагогических работников после 1 сентября 2025 г.
- Документы о дополнительном профессиональном образовании должны приниматься аттестационными комиссиями.
- Отказ в приеме документов, выданных ООО «Луч Знаний», считается неправомерным.
Ответ Министерства просвещения Российской Федерации
PDF
Учебный
план
Выберите учебный план
36 ч.
72 ч.
144 ч.
Курсы представлены во всех возможных вариантах часов. Выбирайте то, что нужно именно вам
Учебный план
36 ч.
72 ч.
144 ч.
| Наименование модулей | Всего часов | Лекции | Самостоятельная работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Государственная политика в сфере образования и духовно-нравственного развития в Российской Федерации | 9 | 3 | 4 | 2 | Тест |
| 1.1 Нормативно-правовая база и государственные приоритеты духовно-нравственного воспитания в современной российской школе | 7 | 3 | 4 | ||
| Модуль 2. Методика и практика преподавания модуля «Основы православной культуры» | 25 | 11 | 12 | 2 | Тест |
| 2.1. Основы организации преподавания учебного модуля «Основы православной культуры» в начальной школе | 5 | 2 | 3 | ||
| 2.2. Применение интерактивных методов и приемов на уроках модуля «Основы православной культуры» | 7 | 4 | 3 | ||
| 2.3. Цифровые и информационно-коммуникативные технологии в преподавании учебного модуля «Основы православной культуры»: методические аспекты и практика применения | 5 | 2 | 3 | ||
| 2.4.Базовые национальные ценности и формирование функциональной грамотности в преподавании модуля «Основы православной культуры» | 6 | 3 | 3 | ||
| Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | ||
| Всего часов | 36 | 14 | 16 | 6 |
| Наименование модулей | Модуль 1. Государственная политика в сфере образования и духовно-нравственного развития в Российской Федерации | 1.1 Нормативно-правовая база и государственные приоритеты духовно-нравственного воспитания в современной российской школе | Модуль 2. Методика и практика преподавания модуля «Основы православной культуры» | 2.1. Основы организации преподавания учебного модуля «Основы православной культуры» в начальной школе | 2.2. Применение интерактивных методов и приемов на уроках модуля «Основы православной культуры» | 2.3. Цифровые и информационно-коммуникативные технологии в преподавании учебного модуля «Основы православной культуры»: методические аспекты и практика применения | 2.4.Базовые национальные ценности и формирование функциональной грамотности в преподавании модуля «Основы православной культуры» | Итоговая аттестация | Всего часов |
| Всего часов | 9 | 7 | 25 | 5 | 7 | 5 | 6 | 2 | 36 |
| Лекции | 3 | 3 | 11 | 2 | 4 | 2 | 3 | 14 | |
| Самостоятельная работа | 4 | 4 | 12 | 3 | 3 | 3 | 3 | 16 | |
| Кол-во часов контроля | 2 | 2 | 2 | 6 | |||||
| Тип контроля | Тест | Тест | Тест |
| Наименование модулей | Всего часов | Лекции | Самостоятельная работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Государственная политика в сфере образования и духовно-нравственного развития в Российской Федерации | 16 | 5 | 9 | 2 | Тест |
| 1.1 Нормативно-правовая база и государственные приоритеты духовно-нравственного воспитания в современной российской школе | 14 | 5 | 9 | ||
| Модуль 2. Методика и практика преподавания модуля «Основы православной культуры» | 54 | 18 | 34 | 2 | Тест |
| 2.1. Основы организации преподавания учебного модуля «Основы православной культуры» в начальной школе | 13 | 4 | 9 | ||
| 2.2. Применение интерактивных методов и приемов на уроках модуля «Основы православной культуры» | 14 | 5 | 9 | ||
| 2.3. Цифровые и информационно-коммуникативные технологии в преподавании учебного модуля «Основы православной культуры»: методические аспекты и практика применения | 12 | 4 | 8 | ||
| 2.4.Базовые национальные ценности и формирование функциональной грамотности в преподавании модуля «Основы православной культуры» | 13 | 5 | 8 | ||
| Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | ||
| Всего часов | 72 | 23 | 43 | 6 |
| Наименование модулей | Модуль 1. Государственная политика в сфере образования и духовно-нравственного развития в Российской Федерации | 1.1 Нормативно-правовая база и государственные приоритеты духовно-нравственного воспитания в современной российской школе | Модуль 2. Методика и практика преподавания модуля «Основы православной культуры» | 2.1. Основы организации преподавания учебного модуля «Основы православной культуры» в начальной школе | 2.2. Применение интерактивных методов и приемов на уроках модуля «Основы православной культуры» | 2.3. Цифровые и информационно-коммуникативные технологии в преподавании учебного модуля «Основы православной культуры»: методические аспекты и практика применения | 2.4.Базовые национальные ценности и формирование функциональной грамотности в преподавании модуля «Основы православной культуры» | Итоговая аттестация | Всего часов |
| Всего часов | 16 | 14 | 54 | 13 | 14 | 12 | 13 | 2 | 72 |
| Лекции | 5 | 5 | 18 | 4 | 5 | 4 | 5 | 23 | |
| Самостоятельная работа | 9 | 9 | 34 | 9 | 9 | 8 | 8 | 43 | |
| Кол-во часов контроля | 2 | 2 | 2 | 6 | |||||
| Тип контроля | Тест | Тест | Тест |
| Наименование модулей | Всего часов | Лекции | Самостоятельная работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Государственная политика в сфере образования и духовно-нравственного развития в Российской Федерации | 30 | 8 | 20 | 2 | Тест |
| 1.1 Нормативно-правовая база и государственные приоритеты духовно-нравственного воспитания в современной российской школе | 28 | 8 | 20 | ||
| Модуль 2. Методика и практика преподавания модуля «Основы православной культуры» | 112 | 30 | 80 | 2 | Тест |
| 2.1. Основы организации преподавания учебного модуля «Основы православной культуры» в начальной школе | 27 | 7 | 20 | ||
| 2.2. Применение интерактивных методов и приемов на уроках модуля «Основы православной культуры» | 28 | 8 | 20 | ||
| 2.3. Цифровые и информационно-коммуникативные технологии в преподавании учебного модуля «Основы православной культуры»: методические аспекты и практика применения | 27 | 7 | 20 | ||
| 2.4.Базовые национальные ценности и формирование функциональной грамотности в преподавании модуля «Основы православной культуры» | 28 | 8 | 20 | ||
| Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | ||
| Всего часов | 144 | 38 | 100 | 6 |
| Наименование модулей | Модуль 1. Государственная политика в сфере образования и духовно-нравственного развития в Российской Федерации | 1.1 Нормативно-правовая база и государственные приоритеты духовно-нравственного воспитания в современной российской школе | Модуль 2. Методика и практика преподавания модуля «Основы православной культуры» | 2.1. Основы организации преподавания учебного модуля «Основы православной культуры» в начальной школе | 2.2. Применение интерактивных методов и приемов на уроках модуля «Основы православной культуры» | 2.3. Цифровые и информационно-коммуникативные технологии в преподавании учебного модуля «Основы православной культуры»: методические аспекты и практика применения | 2.4.Базовые национальные ценности и формирование функциональной грамотности в преподавании модуля «Основы православной культуры» | Итоговая аттестация | Всего часов |
| Всего часов | 30 | 28 | 112 | 27 | 28 | 27 | 28 | 2 | 144 |
| Лекции | 8 | 8 | 30 | 7 | 8 | 7 | 8 | 38 | |
| Самостоятельная работа | 20 | 20 | 80 | 20 | 20 | 20 | 20 | 100 | |
| Кол-во часов контроля | 2 | 2 | 2 | 6 | |||||
| Тип контроля | Тест | Тест | Тест |
Как выбрать программу повышения квалификации?
Мы предлагаем 3 программы повышения квалификации — от 36 до 144 часов. Оптимальная продолжительность обучения зависит от ваших целей
Чтобы освоить новые методики и технологии, выберите программу не менее 72 часов
Для аттестации на категорию вам необходимо выбрать курс продолжительностью не менее 144 часов
