Центр дополнительного образования
(лицензия на образовательную деятельность
Л035-01211-24/00240509)
Курсы повышения квалификации
Особенности преподавания учебного предмета "Духовно-нравственная культура России" в условиях реализации ФГОС и ФОП ООО
Обучение на курсе «Особенности преподавания учебного предмета "Духовно-нравственная культура России" в условиях реализации ФГОС и ФОП ООО»
Записаться на курс
Сегодня от 994 ₽
2 209 ₽
×
Загрузка превью...
Официальное подтверждение
Законность обучения в ООО «Луч Знаний» подтверждена Министерством просвещения Российской Федерации
Получен официальный ответ по обучению педагогических работников после 1 сентября 2025 года.
- Министерство просвещения Российской Федерации подтвердило, что нормы Федерального закона № 86-ФЗ распространяются на учебный центр.
- За учебным центром сохраняется право обучать педагогических работников после 1 сентября 2025 г.
- Документы о дополнительном профессиональном образовании должны приниматься аттестационными комиссиями.
- Отказ в приеме документов, выданных ООО «Луч Знаний», считается неправомерным.
Учебный
план
Выберите учебный план
36 ч.
72 ч.
144 ч.
Курсы представлены во всех возможных вариантах часов. Выбирайте то, что нужно именно вам
Учебный план
36 ч.
72 ч.
144 ч.
| Наименование модулей | Всего часов | Лекции | Самостоятельная работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Нормативно-правовой | 9 | 3 | 4 | 2 | Тест |
| 1.1 Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС и федеральными образовательными программами | 7 | 3 | 4 | ||
| Модуль 2. Организационно-методические основы преподавания учебного предмета | 25 | 9 | 14 | 2 | Тест |
| 2.1 Ценности - основа воспитания. Организация воспитательной работы в школе | 7 | 3 | 4 | ||
| 2.2 «Духовно-нравственная культура России» как учебный предмет: общая характеристика, требования ФОП ООО | 6 | 2 | 4 | ||
| 2.3 Воспитательные аспекты современного урока | 5 | 2 | 3 | ||
| 2.4 Активные методы обучения на уроках ДНКР | 5 | 2 | 3 | ||
| Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | ||
| Всего часов | 36 | 12 | 18 | 6 |
| Наименование модулей | Модуль 1. Нормативно-правовой | 1.1 Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС и федеральными образовательными программами | Модуль 2. Организационно-методические основы преподавания учебного предмета | 2.1 Ценности - основа воспитания. Организация воспитательной работы в школе | 2.2 «Духовно-нравственная культура России» как учебный предмет: общая характеристика, требования ФОП ООО | 2.3 Воспитательные аспекты современного урока | 2.4 Активные методы обучения на уроках ДНКР | Итоговая аттестация | Всего часов |
| Всего часов | 9 | 7 | 25 | 7 | 6 | 5 | 5 | 2 | 36 |
| Лекции | 3 | 3 | 9 | 3 | 2 | 2 | 2 | 12 | |
| Самостоятельная работа | 4 | 4 | 14 | 4 | 4 | 3 | 3 | 18 | |
| Кол-во часов контроля | 2 | 2 | 2 | 6 | |||||
| Тип контроля | Тест | Тест | Тест |
| Наименование модулей | Всего часов | Лекции | Самостоятельная работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Нормативно-правовой | 16 | 5 | 9 | 2 | Тест |
| 1.1 Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС и федеральными образовательными программами | 14 | 5 | 9 | ||
| Модуль 2. Организационно-методические основы преподавания учебного предмета | 54 | 17 | 35 | 2 | Тест |
| 2.1 Ценности - основа воспитания. Организация воспитательной работы в школе | 14 | 5 | 9 | ||
| 2.2 «Духовно-нравственная культура России» как учебный предмет: общая характеристика, требования ФОП ООО | 13 | 4 | 9 | ||
| 2.3 Воспитательные аспекты современного урока | 12 | 4 | 8 | ||
| 2.4 Активные методы обучения на уроках ДНКР | 13 | 4 | 9 | ||
| Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | ||
| Всего часов | 72 | 22 | 44 | 6 |
| Наименование модулей | Модуль 1. Нормативно-правовой | 1.1 Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС и федеральными образовательными программами | Модуль 2. Организационно-методические основы преподавания учебного предмета | 2.1 Ценности - основа воспитания. Организация воспитательной работы в школе | 2.2 «Духовно-нравственная культура России» как учебный предмет: общая характеристика, требования ФОП ООО | 2.3 Воспитательные аспекты современного урока | 2.4 Активные методы обучения на уроках ДНКР | Итоговая аттестация | Всего часов |
| Всего часов | 16 | 14 | 54 | 14 | 13 | 12 | 13 | 2 | 72 |
| Лекции | 5 | 5 | 17 | 5 | 4 | 4 | 4 | 22 | |
| Самостоятельная работа | 9 | 9 | 35 | 9 | 9 | 8 | 9 | 44 | |
| Кол-во часов контроля | 2 | 2 | 2 | 6 | |||||
| Тип контроля | Тест | Тест | Тест |
| Наименование модулей | Всего часов | Лекции | Самостоятельная работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Нормативно-правовой | 31 | 8 | 21 | 2 | Тест |
| 1.1 Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС и федеральными образовательными программами | 29 | 8 | 21 | ||
| Модуль 2. Организационно-методические основы преподавания учебного предмета | 111 | 29 | 80 | 2 | Тест |
| 2.1 Ценности - основа воспитания. Организация воспитательной работы в школе | 28 | 8 | 20 | ||
| 2.2 «Духовно-нравственная культура России» как учебный предмет: общая характеристика, требования ФОП ООО | 27 | 7 | 20 | ||
| 2.3 Воспитательные аспекты современного урока | 27 | 7 | 20 | ||
| 2.4 Активные методы обучения на уроках ДНКР | 27 | 7 | 20 | ||
| Итоговая аттестация | 2 | 2 | Тест | ||
| Всего часов | 144 | 37 | 101 | 6 |
| Наименование модулей | Модуль 1. Нормативно-правовой | 1.1 Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС и федеральными образовательными программами | Модуль 2. Организационно-методические основы преподавания учебного предмета | 2.1 Ценности - основа воспитания. Организация воспитательной работы в школе | 2.2 «Духовно-нравственная культура России» как учебный предмет: общая характеристика, требования ФОП ООО | 2.3 Воспитательные аспекты современного урока | 2.4 Активные методы обучения на уроках ДНКР | Итоговая аттестация | Всего часов |
| Всего часов | 31 | 29 | 111 | 28 | 27 | 27 | 27 | 2 | 144 |
| Лекции | 8 | 8 | 29 | 8 | 7 | 7 | 7 | 37 | |
| Самостоятельная работа | 21 | 21 | 80 | 20 | 20 | 20 | 20 | 101 | |
| Кол-во часов контроля | 2 | 2 | 2 | 6 | |||||
| Тип контроля | Тест | Тест | Тест |
Как выбрать программу повышения квалификации?
Мы предлагаем 3 программы повышения квалификации — от 36 до 144 часов. Оптимальная продолжительность обучения зависит от ваших целей
Чтобы освоить новые методики и технол