Иконка курсаКурсы повышения квалификации

Методика преподавания химии в СПО и оценка результатов обучения в соответствии с ФГОС

Обучение на курсе «Методика преподавания химии в СПО и оценка результатов обучения в соответствии с ФГОС»

Записаться на курс

Сегодня от 994 ₽ 2 209 ₽

Курс повышения квалификации
Официальное подтверждение

Законность обучения в ООО «Луч Знаний» подтверждена Министерством просвещения Российской Федерации

Получен официальный ответ по обучению педагогических работников после 1 сентября 2025 года.

  • Министерство просвещения Российской Федерации подтвердило, что нормы Федерального закона № 86-ФЗ распространяются на учебный центр.
  • За учебным центром сохраняется право обучать педагогических работников после 1 сентября 2025 г.
  • Документы о дополнительном профессиональном образовании должны приниматься аттестационными комиссиями.
  • Отказ в приеме документов, выданных ООО «Луч Знаний», считается неправомерным.
Ознакомиться с письмом Подобрать курс
Ответ Министерства просвещения Российской Федерации PDF
Первый лист ответа Министерства просвещения Российской Федерации

Учебный
план

Учебный план
36 ч.
72 ч.
144 ч.
Наименование модулей Всего часов Лекции Самостоятельная работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Нормативно-правовой 6 3 1 2 Тест
1.1 Нормативно-правовые основы среднего профессионального образования 4 3 1
Модуль 2. Методика обучения химии в СПО и оценка результатов 28 14 12 2 Тест
2.1. Проблемы и перспективы преподавания химии в СПО. Современная методика преподавания химии в СПО 4 2 2
2.2. Применение смешанного обучения: «Ротация станций», «Автономная группа» и др. 5 3 2
2.3. Использование геймификации и ролевых моделей на уроках химии в СПО 4 2 2
2.4. Искусственный интеллект как помощник преподавателя химии в СПО 4 2 2
2.5. Применение методов активизации внимания и повышения мотивации на занятиях по химии в СПО 4 2 2
2.6. Современная система оценивания результатов обучения в СПО. Создание и практическое применение инструментов оценивания на уроках химии 5 3 2
Итоговая аттестация 2 2 Тест
Всего часов 36 17 13 6
Наименование модулей Модуль 1. Нормативно-правовой 1.1 Нормативно-правовые основы среднего профессионального образования Модуль 2. Методика обучения химии в СПО и оценка результатов 2.1. Проблемы и перспективы преподавания химии в СПО. Современная методика преподавания химии в СПО 2.2. Применение смешанного обучения: «Ротация станций», «Автономная группа» и др. 2.3. Использование геймификации и ролевых моделей на уроках химии в СПО 2.4. Искусственный интеллект как помощник преподавателя химии в СПО 2.5. Применение методов активизации внимания и повышения мотивации на занятиях по химии в СПО 2.6. Современная система оценивания результатов обучения в СПО. Создание и практическое применение инструментов оценивания на уроках химии Итоговая аттестация Всего часов
Всего часов 6 4 28 4 5 4 4 4 5 2 36
Лекции 3 3 14 2 3 2 2 2 3 17
Самостоятельная работа 1 1 12 2 2 2 2 2 2 13
Кол-во часов контроля 2 2 2 6
Тип контроля Тест Тест Тест
Наименование модулей Всего часов Лекции Самостоятельная работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Нормативно-правовой 11 4 5 2 Тест
1.1 Нормативно-правовые основы среднего профессионального образования 9 4 5
Модуль 2. Методика обучения химии в СПО и оценка результатов 59 22 35 2 Тест
2.1. Проблемы и перспективы преподавания химии в СПО. Современная методика преподавания химии в СПО 8 3 5
2.2. Применение смешанного обучения: «Ротация станций», «Автономная группа» и др. 10 4 6
2.3. Использование геймификации и ролевых моделей на уроках химии в СПО 9 3 6
2.4. Искусственный интеллект как помощник преподавателя химии в СПО 10 4 6
2.5. Применение методов активизации внимания и повышения мотивации на занятиях по химии в СПО 10 4 6
2.6. Современная система оценивания результатов обучения в СПО. Создание и практическое применение инструментов оценивания на уроках химии 10 4 6
Итоговая аттестация 2 2 Тест
Всего часов 72 26 40 6
Наименование модулей Модуль 1. Нормативно-правовой 1.1 Нормативно-правовые основы среднего профессионального образования Модуль 2. Методика обучения химии в СПО и оценка результатов 2.1. Проблемы и перспективы преподавания химии в СПО. Современная методика преподавания химии в СПО 2.2. Применение смешанного обучения: «Ротация станций», «Автономная группа» и др. 2.3. Использование геймификации и ролевых моделей на уроках химии в СПО 2.4. Искусственный интеллект как помощник преподавателя химии в СПО 2.5. Применение методов активизации внимания и повышения мотивации на занятиях по химии в СПО 2.6. Современная система оценивания результатов обучения в СПО. Создание и практическое применение инструментов оценивания на уроках химии Итоговая аттестация Всего часов
Всего часов 11 9 59 8 10 9 10 10 10 2 72
Лекции 4 4 22 3 4 3 4 4 4 26
Самостоятельная работа 5 5 35 5 6 6 6 6 6 40
Кол-во часов контроля 2 2 2 6
Тип контроля Тест Тест Тест
Наименование модулей Всего часов Лекции Самостоятельная работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Нормативно-правовой 21 6 13 2 Тест
1.1 Нормативно-правовые основы среднего профессионального образования 19 6 13
Модуль 2. Методика обучения химии в СПО и оценка результатов 121 35 84 2 Тест
2.1. Проблемы и перспективы преподавания химии в СПО. Современная методика преподавания химии в СПО 19 5 14
2.2. Применение смешанного обучения: «Ротация станций», «Автономная группа» и др. 20 6 14
2.3. Использование геймификации и ролевых моделей на уроках химии в СПО 19 5 14
2.4. Искусственный интеллект как помощник преподавателя химии в СПО 20 6 14
2.5. Применение методов активизации внимания и повышения мотивации на занятиях по химии в СПО 20 6 14
2.6. Современная система оценивания результатов обучения в СПО. Создание и практическое применение инструментов оценивания на уроках химии 21 7 14
Итоговая аттестация 2 2 Тест
Всего часов 144 41 97 6
Наименование модулей Модуль 1. Нормативно-правовой 1.1 Нормативно-правовые основы среднего профессионального образования Модуль 2. Методика обучения химии в СПО и оценка результатов 2.1. Проблемы и перспективы преподавания химии в СПО. Современная методика преподавания химии в СПО 2.2. Применение смешанного обучения: «Ротация станций», «Автономная группа» и др. 2.3. Использование геймификации и ролевых моделей на уроках химии в СПО 2.4. Искусственный интеллект как помощник преподавателя химии в СПО 2.5. Применение методов активизации внимания и повышения мотивации на занятиях по химии в СПО 2.6. Современная система оценивания результатов обучения в СПО. Создание и практическое применение инструментов оценивания на уроках химии Итоговая аттестация Всего часов
Всего часов 21 19 121 19 20 19 20 20 21 2 144
Лекции 6 6 35 5 6 5 6 6 7 41
Самостоятельная работа 13 13 84 14 14 14 14 14 14 97
Кол-во часов контроля 2 2 2 6
Тип контроля Тест Тест Тест
Записаться на курс