Иконка курсаКурсы повышения квалификации

Пройдите курс "Использование информационных технологий в деятельности педагогического работника" и получите удостоверение, которое примут во всех регионах РФ

Объем программы на выбор — от 36 до 248 часов, обучение начнется в день оплаты, онлайн-режим с гибким графиком, оригиналы документов отправляем на следующий день после завершения курса, официальное удостоверение в соответствии с законодательством РФ.

Записаться на курс

Сегодня от 994 ₽ 2 209 ₽

Курс повышения квалификации
Официальное подтверждение

Законность обучения в ООО «Луч Знаний» подтверждена Министерством просвещения Российской Федерации

Получен официальный ответ по обучению педагогических работников после 1 сентября 2025 года.

  • Министерство просвещения Российской Федерации подтвердило, что нормы Федерального закона № 86-ФЗ распространяются на учебный центр.
  • За учебным центром сохраняется право обучать педагогических работников после 1 сентября 2025 г.
  • Документы о дополнительном профессиональном образовании должны приниматься аттестационными комиссиями.
  • Отказ в приеме документов, выданных ООО «Луч Знаний», считается неправомерным.
Ознакомиться с письмом Подобрать курс
Ответ Министерства просвещения Российской Федерации PDF
Первый лист ответа Министерства просвещения Российской Федерации

Основная цель программы: Совершенствование умений и навыков педагогов в области применения информационно-коммуникативных технологий в профессиональной деятельности.

О программе: Современный педагог должен овладевать инновационными методами и технологиями обучения, которые немыслимы без применения современных информационных и коммуникационных средств.При применении современных информационных технологий в образовательном процессе изменяется культура учебного заведения и усиливается роль преподавателя в учебном процессе. Использование информационн-окоммуникационных технологий в образовательной деятельности формирует и методические цели, реализующиеся с использованием программных средств: индивидуализировать и дифференцировать процесс обучения; осуществлять контроль с диагностикой погрешностей; осуществлять самоконтроль и самооценку; организовать тренировку с помощью компьютерных тренажеров при усвоении учебного материала и самоподготовки учащихся; визуализировать учебную информацию с помощью компьютера; обеспечить доступ к сети Интернет; формировать информационные компетенции обучающихся; усилить мотивацию обучения.

Учебный
план

Учебный план
36 ч.
72 ч.
144 ч.
Наименование модулей Всего часов Лекции Самостоятельная работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Нормативно-правовой 10 3 5 2 Тест
1.1 Нормативно-правовое обеспечение в сфере информационных технологий в образовательных организациях 3 5
Модуль 2. Информационные технологии в образовании 24 8 14 2 Тест
2.1 Основы информационных технологий в сфере образования 4 2 4
2.2 Информационные технологии в современной педагогической деятельности 8 3 5
2.3 Современные информационные технологии, применяемые в соответствии с ФГОС 8 3 5
Итоговое тестирование 2 2 Тест
Всего часов 36 11 19 6
Наименование модулей Модуль 1. Нормативно-правовой 1.1 Нормативно-правовое обеспечение в сфере информационных технологий в образовательных организациях Модуль 2. Информационные технологии в образовании 2.1 Основы информационных технологий в сфере образования 2.2 Информационные технологии в современной педагогической деятельности 2.3 Современные информационные технологии, применяемые в соответствии с ФГОС Итоговое тестирование Всего часов
Всего часов 10 24 4 8 8 2 36
Лекции 3 3 8 2 3 3 11
Самостоятельная работа 5 5 14 4 5 5 19
Кол-во часов контроля 2 2 2 6
Тип контроля Тест Тест Тест
Наименование модулей Всего часов Лекции Самостоятельная работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Нормативно-правовой 20 8 10 2 Тест
1.1 Нормативно-правовое обеспечение в сфере информационных технологий в образовательных организациях 18 8 10
Модуль 2. Информационные технологии в образовании 50 20 28 2 Тест
2.1 Основы информационных технологий в сфере образования 15 6 9
2.2 Информационные технологии в современной педагогической деятельности 15 6 9
2.3 Современные информационные технологии, применяемые в соответствии с ФГОС 18 8 10
Итоговое тестирование 2 2 Тест
Всего часов 72 28 38 6
Наименование модулей Модуль 1. Нормативно-правовой 1.1 Нормативно-правовое обеспечение в сфере информационных технологий в образовательных организациях Модуль 2. Информационные технологии в образовании 2.1 Основы информационных технологий в сфере образования 2.2 Информационные технологии в современной педагогической деятельности 2.3 Современные информационные технологии, применяемые в соответствии с ФГОС Итоговое тестирование Всего часов
Всего часов 20 18 50 15 15 18 2 72
Лекции 8 8 20 6 6 8 28
Самостоятельная работа 10 10 28 9 9 10 38
Кол-во часов контроля 2 2 2 6
Тип контроля Тест Тест Тест
Наименование модулей Всего часов Лекции Самостоятельная работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Нормативно-правовой 39 17 20 2 Тест
1.1 Нормативно-правовое обеспечение в сфере информационных технологий в образовательных организациях 37 17 20
Модуль 2. Информационные технологии в образовании 103 45 56 2 Тест
2.1 Основы информационных технологий в сфере образования 32 14 18
2.2 Информационные технологии в современной педагогической деятельности 32 14 18
2.3 Современные информационные технологии, применяемые в соответствии с ФГОС 37 17 20
Итоговое тестирование 2 2 Тест
Всего часов 144 62 76 6
Наименование модулей Модуль 1. Нормативно-правовой 1.1 Нормативно-правовое обеспечение в сфере информационных технологий в образовательных организациях Модуль 2. Информационные технологии в образовании 2.1 Основы информационных технологий в сфере образования 2.2 Информационные технологии в современной педагогической деятельности 2.3 Современные информационные технологии, применяемые в соответствии с ФГОС Итоговое тестирование Всего часов
Всего часов 39 37 103 32 32 37 2 144
Лекции 17 17 45 14 14 17 62
Самостоятельная работа 20 20 56 18 18 20 76
Кол-во часов контроля 2 2 2 6
Тип контроля Тест Тест Тест