Иконка курсаКурсы повышения квалификации

Пройдите курс "Современные методики развития и психолого-педагогической диагностики детей раннего возраста в условиях реализации ФГОС ДО" и получите удостоверение, которое примут во всех регионах РФ

Объем программы на выбор — от 36 до 248 часов, старт обучения каждый день, индивидуальный график для удобства, оригиналы документов отправляем на следующий день после завершения курса, официальное удостоверение, соответствующее требованиям российского законодательства.

Записаться на курс

Сегодня от 994 ₽ 2 209 ₽

О программе: Курс предназначен для педагогов дошкольного образования и направлен на освоение современных методик развития и психолого-педагогической диагностики детей раннего возраста в условиях реализации ФГОС ДО. Программа поможет улучшить организацию образовательной деятельности с учетом индивидуальных особенностей детей. Цель: формирование профессиональных компетенций для выполнения новой профессиональной деятельности в сфере дошкольного образования, включая разработку и применение инновационных методов диагностики и развития детей раннего возраста.

Информация о курсе:

Основные цели программы:

  1. Совершенствование навыков слушателей в улучшении интеллектуальных процессов при помощи эффективных способов поиска личностных отличительных особенностей маленьких детей;
  2. Усовершенствование профессиональных компетенций педагогов в области использования инновационных подходов к ведению деятельности в дошкольных учреждениях, посвященной ранней диагностике, разработке интерактивных источников и созданию электронных образовательных ресурсов;
  3. Рост мотивации педагогов, детей и их родителей в образовательных учреждениях дошкольного образования.

Основные задачи программы:

  1. Сравнить существующие теории и подходы в текущих диагностических системах, используемых в организации дошкольного образования, с педагогическими и психологическими методиками, систематизировать результаты по их потенциалу в педагогической деятельности;
  2. Усовершенствовать навыки участников в использовании инновационных способов и диагностических модулей для развития образовательных учреждений, организации сотрудничества, совместной деятельности, систематизации информации и разработки новых информационных ресурсов;
  3. Демонстрировать использование диагностической и развивающей работы с учетом возможностей малышей.

Формат обучения:

Заочный формат с применением электронного обучения. Обучение проходит с помощью электронных материалов, которые можно просматривать в любое удобное время. В рамках программы предоставляется форма обратной связи, позволяющая задавать актуальные вопросы в процессе обучения.

Категории слушателей:

Педагоги и специалисты в области дошкольного образования, заинтересованные в совершенствовании методов психолого-педагогической диагностики и развитии детей раннего возраста.

Стажировка:

Не предусмотрена.

Итоговая аттестация:

Оценивается по теоретической части обучения в дистанционном режиме. В ходе аттестации предлагается тест, на который необходимо ответить в установленный промежуток времени.

Выдаваемый документ:

По завершении курса вы получите удостоверение о повышении квалификации установленного образца. С 2013 года, в соответствии с Федеральным законом №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», документы государственного образца были заменены на документы установленного образца.

Наш учебный центр вносит сведения о выданных документах в Федеральный реестр сведений о документах об образовании (ФИС ФРДО), благодаря чему ваше удостоверение будет офіциально признано и отразится в вашем профиле на портале Госуслуги.

Документ действует на всей территории России. Электронная версия доступна сразу после завершения обучения, а оригинал будет отправлен заказным письмом Почтой России в течение 10 дней после окончания курса.

Присваиваемая квалификация:

Повышение квалификации в области психолого-педагогической диагностики и методик развития детей раннего возраста в условиях реализации ФГОС ДО.

Учебный
план

Учебный план
36 ч.
72 ч.
144 ч.
Наименование модулей Всего часов Лекции Самостоятельная работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Психолого-педагогические основы раннего развития 7 3 2 2 Тест
1.1. Теоретические и прикладные основы раннего развития детей 5 3 2
Модуль 2. Психолого-педагогический инструментарий работы с детьми раннего возраста в условиях ФГОС ДО 27 15 10 2 Тест
2.1. Психолого-педагогическая диагностика детей раннего возраста в условиях дошкольного учреждения 6 3 3
2.2. Методики раннего развития детей: систематизация подходов и критерии выбора 8 5 3
2.3. Сенсорное развитие детей раннего возраста: содержание, методы, организация образовательной деятельности 5 3 2
2.4. Организация работы по раннему развитию 6 4 2
Итоговая аттестация 2 2 Тест
Всего часов 36 18 12 6
Наименование модулей Модуль 1. Психолого-педагогические основы раннего развития 1.1. Теоретические и прикладные основы раннего развития детей Модуль 2. Психолого-педагогический инструментарий работы с детьми раннего возраста в условиях ФГОС ДО 2.1. Психолого-педагогическая диагностика детей раннего возраста в условиях дошкольного учреждения 2.2. Методики раннего развития детей: систематизация подходов и критерии выбора 2.3. Сенсорное развитие детей раннего возраста: содержание, методы, организация образовательной деятельности 2.4. Организация работы по раннему развитию Итоговая аттестация Всего часов
Всего часов 7 5 27 6 8 5 6 2 36
Лекции 3 3 15 3 5 3 4 18
Самостоятельная работа 2 2 10 3 3 2 2 12
Кол-во часов контроля 2 2 2 6
Тип контроля Тест Тест Тест