Иконка курсаКурсы повышения квалификации

Пройдите курс "Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС" и получите удостоверение, которое примут во всех регионах РФ

Объем программы на выбор: от 36 до 248 часов, старт обучения каждый день, индивидуальный учебный график – учитесь в удобное время, отправка оригиналов документов на следующий день после окончания обучения.

Записаться на курс

Сегодня от 994 ₽ 2 209 ₽

О программе

Курс направлен на развитие навыков организации работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС, что позволит педагогам эффективнее разрабатывать и внедрять программы поддержки талантливых учащихся.

Цель

Формирование профессиональных компетенций для выполнения нового вида профессиональной деятельности в сфере образования, включая разработку и реализацию адаптированных образовательных программ для одаренных детей, а также применение инновационных методов педагогической поддержки.

Информация о курсе

Основная цель программы: Подготовка педагогов основного общего образования к увеличению и совершенствованию системы работы с одаренными учениками в образовательных учреждениях и росту конкурентоспособности педагога.

Основные задачи программы: Совершенствование роли образовательного учреждения в увеличении мотивации у учащихся к эффективному обучению на основе информационного, методического и нормативно-правового регулирования. Внедрение в образовательный процесс инновационных форм, методов и орудий педагогической работы и рост профессионализма педагогов, деятельность которых направлена на контакт с одаренными детьми.

Формат обучения

Заочный, с применением электронного обучения. Обучение проходит с использованием электронных материалов, их можно смотреть в любое удобное время. В рамках программы доступна форма обратной связи, с помощью которой можно задать актуальные вопросы, возникающие в процессе обучения.

Категории слушателей

Программа предназначена для педагогов, осуществляющих образовательную деятельность по работе с одаренными детьми, а также методистов и руководителей образовательных учреждений, заинтересованных в совершенствовании системы поддержки талантливых учащихся.

Стажировка

Не предусмотрена.

Итоговая аттестация

осуществляется по теоретической части обучения в дистанционном режиме. Это означает, что слушателю будет предложен тест, на который необходимо ответить за определенный промежуток времени.

Выдаваемый документ

По завершении обучения вы получите удостоверение о повышении квалификации установленного образца. С 2013 года, согласно Федеральному закону №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», документы государственного образца были заменены на документы установленного образца.

Наш учебный центр вносит сведения о выданных документах в Федеральный реестр сведений о документах об образовании (ФИС ФРДО), поэтому ваше удостоверение будет официально признано и отразится в вашем профиле на портале Госуслуг.

Документ действует на всей территории России. Электронная версия доступна сразу после завершения обучения, а оригинал будет отправлен заказным письмом Почтой России в течение 10 дней после окончания курса.

Присваиваемая квалификация

Повышение квалификации по направлению «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС».

Учебный
план

Учебный план
36 ч.
72 ч.
144 ч.
Наименование модулей Всего часов Лекции Самостоятельная работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Нормативно-правовой 9 3 4 2 Тест
1.1 Нормативно-правовое обеспечение обучения, воспитания и развития одаренных детей 7 3 4
Модуль 2. Теоретические и методические основы обучения одаренных детей 25 9 14 2 Тест
2.1 Историография и основные современные концепции одаренности 5 2 3
2.2 Детская одаренность: понятие, признаки, виды 6 2 4
2.3 Методы, средства и формы организации учебной деятельности одаренных детей в образовательных организациях 7 3 4
2.4 Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей: дидактические основы, формы и методы работы 5 2 3
Итоговая аттестация 2 2 Тест
Всего часов 36 12 18 6
Наименование модулей Модуль 1. Нормативно-правовой 1.1 Нормативно-правовое обеспечение обучения, воспитания и развития одаренных детей Модуль 2. Теоретические и методические основы обучения одаренных детей 2.1 Историография и основные современные концепции одаренности 2.2 Детская одаренность: понятие, признаки, виды 2.3 Методы, средства и формы организации учебной деятельности одаренных детей в образовательных организациях 2.4 Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей: дидактические основы, формы и методы работы Итоговая аттестация Всего часов
Всего часов 9 7 25 5 6 7 5 2 36
Лекции 3 3 9 2 2 3 2 12
Самостоятельная работа 4 4 14 3 4 4 3 18
Кол-во часов контроля 2 2 2 6
Тип контроля Тест Тест Тест