Иконка курса Курсы повышения квалификации

Пройдите курс "Организация работы с обучающимися с ОВЗ в сфере дополнительного образования" и получите удостоверение, которое примут во всех регионах РФ

Объем программы на выбор — от 36 до 248 часов, старт обучения каждый день, индивидуальный учебный график для удобства, отправка оригиналов документов на следующий день после завершения курса, официальное удостоверение, соответствующее требованиям российского законодательства.

Сегодня от 994 ₽ ~~2 209 ₽~~

Официальное подтверждение

Законность обучения в ООО «Луч Знаний» подтверждена Министерством просвещения Российской Федерации

Получен официальный ответ по обучению педагогических работников после 1 сентября 2025 года.

Министерство просвещения Российской Федерации подтвердило, что нормы Федерального закона № 86-ФЗ распространяются на учебный центр.
За учебным центром сохраняется право обучать педагогических работников после 1 сентября 2025 г.
Документы о дополнительном профессиональном образовании должны приниматься аттестационными комиссиями.
Отказ в приеме документов, выданных ООО «Луч Знаний», считается неправомерным.

Ознакомиться с письмом

Ответ Министерства просвещения Российской Федерации PDF

Первый лист ответа Министерства просвещения Российской Федерации

О курсе: Индивидуализация образовательного процесса является одним из основополагающих принципов работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в дополнительном образовании. Это требует глубокого понимания потребностей каждого ученика и умения адаптировать учебные планы и программы с учетом их особенностей, темпа обучения и специфики восприятия информации. Программа курса повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в дополнительном образовании» направлена на развитие профессиональных компетенций педагогов, позволяющих эффективно работать с детьми, имеющими различные нарушения развития. Курс охватывает ключевые аспекты индивидуализации образовательного процесса, предоставляя участникам необходимые инструменты и методики для успешной реализации персонализированного подхода в обучении.

Цель курса: Совершенствование профессиональных компетенций педагогов дополнительного образования для организации эффективной работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья, что позволит создать инклюзивную образовательную среду и обеспечить качественное обучение для каждого учащегося.

Формат обучения: Обучение проходит в заочной форме с применением дистанционных образовательных технологий. Слушатели могут доступно ознакомиться с учебными материалами в любое время, благодаря чему процесс обучения становится гибким и удобным. Предоставляется возможность задать актуальные вопросы через форму обратной связи, что обеспечивает поддержку обучающихся на протяжении всего курса.

Для кого предназначен курс: Курс ориентирован на специалистов системы дополнительного образования.

Содержание курса:
- 2 модуля;
- 5 лекций;
- учебную и методическую литературу;
-дополнительные материалы: пособия по организации работы с обучающимися с ОВЗ в организациях дополнительного образования, ссылки на полезные интернет-ресурсы.

Стажировка: Не предусмотрена.

Итоговая аттестация: Процедура итоговой аттестации осуществляется в дистанционном режиме. Слушателю предлагается пройти тест, на который нужно ответить в установленное время.

Выдаваемый документ: По окончании курса слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца.

Как записаться на курсы и пройти обучение: Чтобы записаться на курс свяжитесь с нами по телефону или электронной почте. Мы готовы ответить на все ваши вопросы, связанные с процессом обучения, его длительностью и стоимостью.

Учебный
план

Учебный план

36 ч.

72 ч.

144 ч.

Наименование модулей	Всего часов	Лекции	Самостоятельная работа	Кол-во часов контроля	Тип контроля
Модуль 1. Нормативно-правовой	13	6	5	2	Тест
1.1 Нормативно-правовое обеспечение деятельности педагога в сфере дополнительного образования в Российской Федерации	7	4	3
1.2 Нормативно-правовые основы дополнительного образования детей с ОВЗ и детей-инвалидов	4	2	2
Модуль 2. Специфика работы с обучающимися с ОВЗ в системе дополнительного образования	21	11	8	2	Тест
2.1 Особенности детей с ОВЗ с различными видами нарушений	7	4	3
2.2 Особенности работы с детьми с ОВЗ и реализации АДОП в организациях дополнительного образования.	7	4	3
2.3 Методы, приемы, технологии обучения детей с ОВЗ в условиях дополнительного образования	5	3	2
Итоговое тестирование	2			2	Тест
Всего часов	36	17	13	6

Наименование модулей	Модуль 1. Нормативно-правовой	1.1 Нормативно-правовое обеспечение деятельности педагога в сфере дополнительного образования в Российской Федерации	1.2 Нормативно-правовые основы дополнительного образования детей с ОВЗ и детей-инвалидов	Модуль 2. Специфика работы с обучающимися с ОВЗ в системе дополнительного образования	2.1 Особенности детей с ОВЗ с различными видами нарушений	2.2 Особенности работы с детьми с ОВЗ и реализации АДОП в организациях дополнительного образования.	2.3 Методы, приемы, технологии обучения детей с ОВЗ в условиях дополнительного образования	Итоговое тестирование	Всего часов
Всего часов	13	7	4	21	7	7	5	2	36
Лекции	6	4	2	11	4	4	3		17
Самостоятельная работа	5	3	2	8	3	3	2		13
Кол-во часов контроля	2			2				2	6
Тип контроля	Тест			Тест				Тест

Наименование модулей	Всего часов	Лекции	Самостоятельная работа	Кол-во часов контроля	Тип контроля
Модуль 1. Нормативно-правовой	24	10	12	2	Тест
1.1 Нормативно-правовое обеспечение деятельности педагога в сфере дополнительного образования в Российской Федерации	13	6	7
1.2 Нормативно-правовые основы дополнительного образования детей с ОВЗ и детей-инвалидов	9	4	5
Модуль 2. Специфика работы с обучающимися с ОВЗ в системе дополнительного образования	46	21	23	2	Тест
2.1 Особенности детей с ОВЗ с различными видами нарушений	14	7	7
2.2 Особенности работы с детьми с ОВЗ и реализации АДОП в организациях дополнительного образования.	17	8	9
2.3 Методы, приемы, технологии обучения детей с ОВЗ в условиях дополнительного образования	13	6	7
Итоговое тестирование	2			2	Тест
Всего часов	72	31	35	6

Наименование модулей	Модуль 1. Нормативно-правовой	1.1 Нормативно-правовое обеспечение деятельности педагога в сфере дополнительного образования в Российской Федерации	1.2 Нормативно-правовые основы дополнительного образования детей с ОВЗ и детей-инвалидов	Модуль 2. Специфика работы с обучающимися с ОВЗ в системе дополнительного образования	2.1 Особенности детей с ОВЗ с различными видами нарушений	2.2 Особенности работы с детьми с ОВЗ и реализации АДОП в организациях дополнительного образования.	2.3 Методы, приемы, технологии обучения детей с ОВЗ в условиях дополнительного образования	Итоговое тестирование	Всего часов
Всего часов	24	13	9	46	14	17	13	2	72
Лекции	10	6	4	21	7	8	6		31
Самостоятельная работа	12	7	5	23	7	9	7		35
Кол-во часов контроля	2			2				2	6
Тип контроля	Тест			Тест				Тест

Наименование модулей	Всего часов	Лекции	Самостоятельная работа	Кол-во часов контроля	Тип контроля
Модуль 1. Нормативно-правовой	54	22	30	2	Тест
1.1 Нормативно-правовое обеспечение деятельности педагога в сфере дополнительного образования в Российской Федерации	28	12	16
1.2 Нормативно-правовые основы дополнительного образования детей с ОВЗ и детей-инвалидов	24	10	14
Модуль 2. Специфика работы с обучающимися с ОВЗ в системе дополнительного образования	88	37	49	2	Тест
2.1 Особенности детей с ОВЗ с различными видами нарушений	28	12	16
2.2 Особенности работы с детьми с ОВЗ и реализации АДОП в организациях дополнительного образования.	32	14	18
2.3 Методы, приемы, технологии обучения детей с ОВЗ в условиях дополнительного образования	26	11	15
Итоговое тестирование	2			2	Тест
Всего часов	144	59	79	6

Наименование модулей	Модуль 1. Нормативно-правовой	1.1 Нормативно-правовое обеспечение деятельности педагога в сфере дополнительного образования в Российской Федерации	1.2 Нормативно-правовые основы дополнительного образования детей с ОВЗ и детей-инвалидов	Модуль 2. Специфика работы с обучающимися с ОВЗ в системе дополнительного образования	2.1 Особенности детей с ОВЗ с различными видами нарушений	2.2 Особенности работы с детьми с ОВЗ и реализации АДОП в организациях дополнительного образования.	2.3 Методы, приемы, технологии обучения детей с ОВЗ в условиях дополнительного образования	Итоговое тестирование	Всего часов
Всего часов	54	28	24	88	28	32	26	2	144
Лекции	22	12	10	37	12	14	11		59
Самостоятельная работа	30	16	14	49	16	18	15		79
Кол-во часов контроля	2			2				2	6
Тип контроля	Тест			Тест				Тест

Как выбрать программу повышения квалификации?

Мы предлагаем 3 программы повышения квалификации — от 36 до 144 часов. Оптимальная продолжительность обучения зависит от ваших целей

Чтобы освоить новые методики и технологии, выберите программу не менее 72 часов

Для аттестации на категорию вам необходимо выбрать курс продолжительностью не менее 144 часов

Обучение в нашем центре - это:

Заочное обучение 24/7

Обучение проводится с использованием дистанционных технологий. В выдаваемых документах форма обучения не указываются.

Старт за 3 минуты

Не нужно ждать набора группы – приступайте к обучению сразу после оплаты.

Соответствие ФГОС 2025-2026

Действующие педагоги и методисты разрабатывают и переделывают курсы в соответствии с современными реалиями и действующим законодательством.

Документы установленного образца

Более 150 000 наших слушателей получили удостоверения и дипломы, отпечатанные в специализированной типо�