Использование индивидуально-ориентированной методики Сесиль Лупан для детей дошкольного возраста через развитие интеллектуальной и эмоциональной сферы

Цели:
1) развитие умений учащихся в подготовке детей дошкольного возраста к обучению в школе посредством организации персонально-ориентированной методики Сесиль Лупан, посредством формирования познавательной и эмоциональной сферы детей дошкольного возраста;
2) улучшение профессиональной компетентности преподавателей в сфере применения новых подходов для организации в Дошкольной образовательной организации деятельности по совершенствованию познавательной и эмоциональной сферы детей дошкольного возраста, создания интерактивных источников, разработки электронных образовательных средств;
3) рост мотивации преподавателей Дошкольной образовательной организации, дошкольников и родителей воспитанников Дошкольной образовательной организации.

Задачи:
1) сопоставить новые теории и подходы в новых развивающих системах, применяемых в учреждении дошкольного образования, систематизировать опыт нахождения их потенциала в преподавательской работе;
2) улучшить умения учащихся в сфере применения новых методик и программ в развивающей работе Дошкольной образовательной организации, организации общения, совместной обработки сведений, их систематизации, формирования инновационных информационных средств;
3) продемонстрировать применение развивающей деятельности для дошкольников посредством НОД, проектную работу и их возможности в развитии портрета выпускника Дошкольной образовательной организации.