Потенциал теории воспитания и ее реализация в актуальных педагогических технологиях в условиях реализации ФГОС ДО

Цели:
1)  развитие умений специалистов в подготовке детей дошкольного возраста к обучению в школе посредством  организации воспитательной деятельности в дошкольной образовательной организации;
2) улучшение профессиональной компетентности преподавателей в сфере применения новых подходов для организации в дошкольной образовательной организации воспитательной деятельности, создания интерактивных источников, формирования электронных образовательных средств;
3) рост мотивации преподавателей дошкольной образовательной организации, дошкольников, а также родителей воспитанников дошкольной образовательной организации.

Задачи:
1) сопоставить новые теории и подходы в существующих в настоящее время воспитательных системах, применяемых в учреждении дошкольного образования, систематизировать опыт нахождения их потенциала в преподавательской работе;
2) улучшить умения специалистов в сфере применения новых подходов и программ в воспитательной работе дошкольной образовательной организации, организации общения, совместной работы с информацией, ее систематизации, создания инновационных информационных ресурсов;
3) показать применение воспитательной деятельности для дошкольников посредством проведения воспитательных мероприятий, а также проектной работы и их возможности в развитии портрета выпускника дошкольной образовательной организации.