Иконка курсаКурсы повышения квалификации

Пройдите курс "Выстраивание системы педагогического наставничества" и получите удостоверение, которое примут во всех регионах РФ

Объем программы по вашему выбору — от 36 до 248 часов, старт обучения каждый день, индивидуальный учебный график — учитесь в удобное время, отправка оригиналов документов на следующий день после завершения курса, официальное удостоверение в соответствии с законодательством Российской Федерации.

Записаться на курс

Сегодня от 994 ₽ 2 209 ₽

Курс повышения квалификации
Официальное подтверждение

Законность обучения в ООО «Луч Знаний» подтверждена Министерством просвещения Российской Федерации

Получен официальный ответ по обучению педагогических работников после 1 сентября 2025 года.

  • Министерство просвещения Российской Федерации подтвердило, что нормы Федерального закона № 86-ФЗ распространяются на учебный центр.
  • За учебным центром сохраняется право обучать педагогических работников после 1 сентября 2025 г.
  • Документы о дополнительном профессиональном образовании должны приниматься аттестационными комиссиями.
  • Отказ в приеме документов, выданных ООО «Луч Знаний», считается неправомерным.
Ознакомиться с письмом Подобрать курс
Ответ Министерства просвещения Российской Федерации PDF
Первый лист ответа Министерства просвещения Российской Федерации

О курсе: В условиях модернизации системы российского образования приоритетом для государства является развитие ее кадрового потенциала, непрерывный рост профессионального мастерства педагогических работников. Этой цели служит создание единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров в рамках национального проекта «Образование».

В рамках данного курса слушатели изучат основы педагогического наставничества, включая методики обучения, менторство, поддержку и оценку педагогических навыков. Будет уделено внимание разработке и реализации программ наставничества, созданию эффективной системы обратной связи, а также развитию навыков межличностного взаимодействия.

Цель курса: Совершенствование профессиональных компетенций слушателей, необходимых для реализации системы (целевой модели) наставничества педагогических работников в образовательных организациях.

Формат обучения: Заочный, с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. Обучение проходит с использованием электронных материалов, их можно смотреть в любое удобное время. В рамках программы доступна форма обратной связи, с помощью которой можно задать актуальные вопросы, возникающие в процессе обучения.

Для кого предназначен курс: Педагогические работники дошкольных и школьных образовательных организаций, образовательных организаций среднего профессионального образования.

Содержание курса:

  • 3 модуля;
  • 8 лекций;
  • дополнительные материалы: анкеты, методические материалы, пособия.
  • учебная литература.

Стажировка: Не предусмотрена.

Итоговая аттестация по теоретической части обучения осуществляется в дистанционном режиме. Это означает, что слушателю будет предложен тест, на который необходимо будет ответить за определенный промежуток времени.

Выдаваемый документ: По окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца.

Преимущества обучения в нашем центре:

-Программы курсов соответствуют Федеральным государственным стандартам в сфере образования.

- Предоставляется возможность обучения без отрыва от работы.

-Документы установленного образца позволяют работать в государственных и частных учреждениях (образовательных организациях).

- Наши курсы содержат только актуальные учебные пособия, материалы и нормативно-правовые документы.

Как записаться на курсы и пройти обучение

Чтобы записаться на курс, позвоните или напишите нам. Мы ответим на ваши вопросы об обучении, его длительности и стоимости.

Учебный
план

Учебный план
36 ч.
72 ч.
144 ч.
Наименование модулей Всего часов Лекции Самостоятельная работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Наставничество педагогических работников на современном этапе развития образования 9 3 4 2 Тест
1.1 Нормативно-правовое обеспечение наставничества педагогических работников 4 2 2
1.2 Методологические основы наставничества. Принципы андрагогики 3 1 2
Модуль 2. Сопровождение профессионально-личностного роста молодого специалиста 11 3 6 2 Тест
2.1 Теоретические основы процесса адаптации молодых специалистов (педагогов) образовательной организации 3 1 2
2.2 Профессионально-личностное саморазвитие педагога в системе непрерывного образования 3 1 2
2.3 Методическое сопровождение молодых специалистов в образовательной организации 3 1 2
Модуль 3. Целевая модель наставничества в образовательных организациях 14 6 6 2 Тест
3.1 Целевая модель этапов реализации программы наставничества в образовательной организации 4 2 2
3.2 Методические рекомендации для образовательных организаций по реализации системы (целевой модели) наставничества педагогических работников 4 2 2
3.3 Использование тимбилдинга в организации наставничества 4 2 2
Итоговое тестирование 2 2 Тест
Всего часов 36 12 16 8
Наименование модулей Модуль 1. Наставничество педагогических работников на современном этапе развития образования 1.1 Нормативно-правовое обеспечение наставничества педагогических работников 1.2 Методологические основы наставничества. Принципы андрагогики Модуль 2. Сопровождение профессионально-личностного роста молодого специалиста 2.1 Теоретические основы процесса адаптации молодых специалистов (педагогов) образовательной организации 2.2 Профессионально-личностное саморазвитие педагога в системе непрерывного образования 2.3 Методическое сопровождение молодых специалистов в образовательной организации Модуль 3. Целевая модель наставничества в образовательных организациях 3.1 Целевая модель этапов реализации программы наставничества в образовательной организации 3.2 Методические рекомендации для образовательных организаций по реализации системы (целевой модели) наставничества педагогических работников 3.3 Использование тимбилдинга в организации наставничества Итоговое тестирование Всего часов
Всего часов 9 4 3 11 3 3 3 14 4 4 4 2 36
Лекции 3 2 1 3 1 1 1 6 2 2 2 12
Самостоятельная работа 4 2 2 6 2 2 2 6 2 2 2 16
Кол-во часов контроля 2 2 2 2 8
Тип контроля Тест Тест Тест Тест
Наименование модулей Всего часов Лекции Самостоятельная работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Наставничество педагогических работников на современном этапе развития образования 14 4 8 2 Тест
1.1 Нормативно-правовое обеспечение наставничества педагогических работников 6 2 4
1.2 Методологические основы наставничества. Принципы андрагогики 6 2 4
Модуль 2. Сопровождение профессионально-личностного роста молодого специалиста 26 8 16 2 Тест
2.1 Теоретические основы процесса адаптации молодых специалистов (педагогов) образовательной организации 8 2 6
2.2 Профессионально-личностное саморазвитие педагога в системе непрерывного образования 10 4 6
2.3 Методическое сопровождение молодых специалистов в образовательной организации 6 2 4
Модуль 3. Целевая модель наставничества в образовательных организациях 30 12 16 2 Тест
3.1 Целевая модель этапов реализации программы наставничества в образовательной организации 10 6 4
3.2 Методические рекомендации для образовательных организаций по реализации системы (целевой модели) наставничества педагогических работников 10 4 6
3.3 Использование тимбилдинга в организации наставничества 8 2 6
Итоговое тестирование 2 2 Тест
Всего часов 72 24 40 8
Наименование модулей Модуль 1. Наставничество педагогических работников на современном этапе развития образования 1.1 Нормативно-правовое обеспечение наставничества педагогических работников 1.2 Методологические основы наставничества. Принципы андрагогики Модуль 2. Сопровождение профессионально-личностного роста молодого специалиста 2.1 Теоретические основы процесса адаптации молодых специалистов (педагогов) образовательной организации 2.2 Профессионально-личностное саморазвитие педагога в системе непрерывного образования 2.3 Методическое сопровождение молодых специалистов в образовательной организации