Организация аттестации педагогических работников в современных условиях

Основные цели программы:

1) совершенствование навыков слушателей в области организации процедуры прохождения аттестации педагогов в рамках существующей сейчас обстановки;
2) совершенствование профессиональных компетенций в области формирования и реализации процедуры аттестации;
3) организация систематизации результатов оценки процедуры аттестации педагогов.

Основные задачи программы:

1) обнаружить нормативно-правовое обеспечение процесса аттестации педагогов;
2) проанализировать общие методы разработки и использования инструментов оценивания результатов профессиональной деятельности аттестуемого педагога;
3) отыскать методические подходы к использованию инструментов оценки результатов профессиональной деятельности аттестуемого педагога;
4) исследовать технологии подсчета рейтинговой оценки;
5) исследовать методические наработки по разработке портфолио педагога;
6) проанализировать уроки как компоненты аттестационного процесса;
7) исследовать методические наработки по созданию учебной программы учебной дисциплины;
8) исследовать технологические подходы к разработке и использованию инструментов оценки результатов деятельности педагогов;
9) провести систематизацию результатов оценки профессиональной деятельности педагога;
10) исследовать особенности для нахождения степени квалификации и присвоить категорию.