Иконка курсаКурсы профессиональной переподготовки

Пройдите курс "Инклюзивное образование: особенности обучения и воспитания детей дошкольного возраста" и получите диплом, который примут во всех регионах РФ

Объем программы на выбор — от 300 до 2000 часов. Старт обучения каждый день, индивидуальный график, обучение в удобное для вас время. Оригиналы документов отправляем на следующий день после завершения курса.

Записаться на курс

Сегодня от 3 794 ₽ 7 550 ₽

Курс профессиональной переподготовки
Присваиваемая квалификация: Воспитатель детей дошкольного возраста
Официальное подтверждение

Законность обучения в ООО «Луч Знаний» подтверждена Министерством просвещения Российской Федерации

Получен официальный ответ по обучению педагогических работников после 1 сентября 2025 года.

  • Министерство просвещения Российской Федерации подтвердило, что нормы Федерального закона № 86-ФЗ распространяются на учебный центр.
  • За учебным центром сохраняется право обучать педагогических работников после 1 сентября 2025 г.
  • Документы о дополнительном профессиональном образовании должны приниматься аттестационными комиссиями.
  • Отказ в приеме документов, выданных ООО «Луч Знаний», считается неправомерным.
Ознакомиться с письмом Подобрать курс
Ответ Министерства просвещения Российской Федерации PDF
Первый лист ответа Министерства просвещения Российской Федерации

О программе: Программа курса профессиональной переподготовки "Инклюзивное образование: особенности обучения и воспитания детей дошкольного возраста" предназначена для формирования у педагогов компетенций по организации инклюзивной среды и образовательного процесса для детей дошкольного возраста с ОВЗ.

Цель: Сформировать у слушателей профессиональные компетенции в области социально-педагогической деятельности по организации инклюзивной среды для детей дошкольного возраста.

Курс содержит:

  1. 3 модуля;
  2. 12 лекций;
  3. дополнительные материалы.

Формат обучения: Заочный, с применением электронного обучения. Обучение проходит с использованием электронных материалов, их можно смотреть в любое удобное время. В рамках программы доступна форма обратной связи, с помощью которой можно задать актуальные вопросы, возникающие в процессе обучения.

Категории слушателей: Работники в сфере дошкольного образования, осуществляющие основную или вспомогательную образовательную деятельность по воспитанию детей дошкольного возраста; бакалавры психологии и педагогики; студенты старших курсов высших учебных заведений, обучающиеся по направлениям «Психология», «Педагогика», «Образование и педагогика»; лица с средним и дополнительным профессиональным образованием в сфере образовательной деятельности.

Стажировка: Не предусмотрена.

Итоговая аттестация: осуществляется по теоретической части обучения в дистанционном режиме. Это означает, что слушателю будет предложен тест, на который необходимо будет ответить за определенный промежуток времени.

Выдаваемый документ: После прохождения курса слушателю выдается диплом о профессиональной переподготовке с приложением установленного образца. Согласно Федеральному закону №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», с 2013 года все документы государственного образца были заменены на документы установленного образца.

Наш учебный центр вносит сведения о выданных документах в Федеральную информационную систему (ФИС ФРДО), благодаря чему ваш диплом будет официально признан и отобразится в вашем профиле на портале Госуслуг.
Документ имеет юридическую силу на всей территории Российской Федерации. Электронная версия доступна сразу после завершения обучения, а оригинал будет отправлен заказным письмом Почтой России в течение 10 дней после окончания курса.

Присваиваемая квалификация: Воспитатель детей дошкольного возраста.

Учебный
план

Учебный план
300 ч.
600 ч.
1000 ч.
Наименование модулей Всего часов Лекции Самостоятельная работа Кол-во часов контроля Тип контроля
Модуль 1. Нормативно-правовой
1.1 Основы законодательства РФ в области дошкольного и инклюзивного образования 26 8 14 4 Тест
Модуль 2. Психолого-педагогический
2.1 Основы коррекционной педагогики 26 8 14 4 Тест
2.2 Специальная психология 26 8 14 4 Тест
2.3 Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования 26 8 14 4 Тест
2.4 Оказание первой доврачебной помощи ребенку дошкольного возраста 26 8 14 4 Тест
Модуль 3. Предметная деятельность
3.1 Обучение, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации детей с тяжелыми нарушениями речи 26 8 14 4 Тест
3.2 Организация деятельности глухих, слабослышащих, позднооглохших детей по освоению программ, адаптированных для их обучения, воспитания и обеспечивающих коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию 24 6 14 4 Тест
3.3 Обучение, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации с задержкой психического развития, различными формами умственной отсталости 24 6 14 4 Тест
3.4 Обучение, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации слепых, слабовидящих детей 24 6 14 4 Тест
3.5 Особенности образовательного процесса с учетом индивидуальных образовательных потребностей детей в инклюзивной группе детского сада 24 6 14 4 Тест
3.6 Правила охраны жизни и здоровья ребенка 22 6 12 4 Тест
3.7 Технология работы с семьей 22 6 12 4 Тест
Итоговое тестирование 4 - - 4 Тест
Итого часов 300 84 164 52
Наименование модулей Модуль 1. Нормативно-правовой 1.1 Основы законодательства РФ в области дошкольного и инклюзивного образования Модуль 2. Психолого-педагогический 2.1 Основы коррекционной педагогики 2.2 Специальная психология 2.3 Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования 2.4 Оказание первой доврачебной помощи ребенку дошкольного возраста Модуль 3. Предметная деятельность 3.1 Обучение, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации детей с тяжелыми нарушениями речи 3.2 Организация деятельности глухих, слабослышащих, позднооглохших детей по освоению программ, адаптированных для их обучения, воспитания и обеспечивающих коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию 3.3 Обучение, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации с задержкой психического развития, различными формами умственной отсталости 3.4 Обучение, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации слепых, слабовидящих детей 3.5 Особенности образовательного процесса с учетом индивидуальных образовательных потребностей детей в инклюзивной группе детского сада 3.6 Правила охраны жизни и здоровья ребенка 3.7 Технология работы с семьей Итоговое тестирование Итого часов
Всего часов 26 26 26 26 26 26 24 24 24 24 22 22 4 300
Лекции 8 8 8 8 8 8 6 6 6 6 6 6 - 84
Самостоятельная работа 14 14 14 14 14 14 14 14 14 14 12 12 - 164
Кол-во часов контроля 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 52
Тип контроля Тест Тест Тест Тест Тест Тест Тест Тест Тест Тест Тест Тест Тест