Центр дополнительного образования
(лицензия на образовательную деятельность
Л035-01211-24/00240509)
Курсы профессиональной переподготовки
Пройдите курс "Физическая культура и спорт: теория и методика преподавания в ДОУ" и получите диплом, который примут во всех регионах РФ
Объем программы на выбор — от 300 до 2000 часов, старт каждый день, индивидуальный учебный график для комфортного обучения, оформление диплома о профессиональной переподготовке, отправка оригиналов документов на следующий день после завершения курса.
Сегодня от 3 794 ₽
7 550 ₽
Законность обучения в ООО «Луч Знаний» подтверждена Министерством просвещения Российской Федерации
Получен официальный ответ по обучению педагогических работников после 1 сентября 2025 года.
- Министерство просвещения Российской Федерации подтвердило, что нормы Федерального закона № 86-ФЗ распространяются на учебный центр.
- За учебным центром сохраняется право обучать педагогических работников после 1 сентября 2025 г.
- Документы о дополнительном профессиональном образовании должны приниматься аттестационными комиссиями.
- Отказ в приеме документов, выданных ООО «Луч Знаний», считается неправомерным.
О программе: Преподавание физической культуры и спорта в дошкольных образовательных учреждениях (ДОУ) требует особого подхода, учитывающего возрастные особенности детей, их физическое и психическое развитие, а также специфику образовательной программы.
Основная цель программы: Основной целью курса является формирование у слушателей профессиональных компетенций, предусмотренных современными требованиями к качеству подготовки и уровню квалификации, необходимых для осуществления педагогической деятельности в соответствии с требованиями профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)».
Учебный
план
Выберите учебный план
Курсы представлены во всех возможных вариантах часов. Выбирайте то, что нужно именно вам
| Наименование модулей | Всего часов | Лекции | Самостоятельная работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Нормативно-правовой | 80 | 38 | 40 | 2 | Тест |
| 1.1 Правовые основы дошкольного образования в РФ | 40 | 20 | 20 | ||
| 1.2 Общие нормативные положения ФГОС ДО, ФОП ДО, ФАОП ДО | 38 | 18 | 20 | ||
| Модуль 2. Психолого-педагогический | 108 | 49 | 57 | 2 | Тест |
| 2.1 Основы общей психологии | 25 | 12 | 13 | ||
| 2.2 Основы возрастной психологии | 23 | 11 | 12 | ||
| 2.3 Теоретические основы дошкольной педагогики | 20 | 9 | 11 | ||
| 2.4 Теоретические основы физического воспитания | 20 | 9 | 11 | ||
| 2.5 Инклюзивное образование | 18 | 8 | 10 | ||
| Модуль 3. Предметная деятельность | 110 | 51 | 57 | 2 | Тест |
| 3.1 Формы организации физического воспитания в ДОУ | 24 | 11 | 13 | ||
| 3.2 Принципы, методы и приемы физического воспитания дошкольников | 22 | 11 | 11 | ||
| 3.3 Формирование двигательных навыков и закономерности их формирования у дошкольников. Этапы обучения двигательным навыкам | 21 | 10 | 11 | ||
| 3.4 Методика воспитания психофизических качеств у дошкольников | 20 | 9 | 11 | ||
| 3.5 Планирование и организация работы по физическому воспитанию в дошкольных учреждениях | 21 | 10 | 11 | ||
| Итоговое тестирование | 2 | 2 | Тест | ||
| Всего часов | 300 | 138 | 154 | 8 |
| Наименование модулей | Модуль 1. Нормативно-правовой | 1.1 Правовые основы дошкольного образования в РФ | 1.2 Общие нормативные положения ФГОС ДО, ФОП ДО, ФАОП ДО | Модуль 2. Психолого-педагогический | 2.1 Основы общей психологии | 2.2 Основы возрастной психологии | 2.3 Теоретические основы дошкольной педагогики | 2.4 Теоретические основы физического воспитания | 2.5 Инклюзивное образование | Модуль 3. Предметная деятельность | 3.1 Формы организации физического воспитания в ДОУ | 3.2 Принципы, методы и приемы физического воспитания дошкольников | 3.3 Формирование двигательных навыков и закономерности их формирования у дошкольников. Этапы обучения двигательным навыкам | 3.4 Методика воспитания психофизических качеств у дошкольников | 3.5 Планирование и организация работы по физическому воспитанию в дошкольных учреждениях | Итоговое тестирование | Всего часов |
| Всего часов | 80 | 40 | 38 | 108 | 25 | 23 | 20 | 20 | 18 | 110 | 24 | 22 | 21 | 20 | 21 | 2 | 300 |
| Лекции | 38 | 20 | 18 | 49 | 12 | 11 | 9 | 9 | 8 | 51 | 11 | 11 | 10 | 9 | 10 | 138 | |
| Самостоятельная работа | 40 | 20 | 20 | 57 | 13 | 12 | 11 | 11 | 10 | 57 | 13 | 11 | 11 | 11 | 11 | 154 | |
| Кол-во часов контроля | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | ||||||||||||
| Тип контроля | Тест | Тест | Тест | Тест |
| Наименование модулей | Всего часов | Лекции | Самостоятельная работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Нормативно-правовой | 120 | 58 | 60 | 2 | Тест |
| 1.1 Правовые основы дошкольного образования в РФ | 60 | 30 | 30 | ||
| 1.2 Общие нормативные положения ФГОС ДО, ФОП ДО, ФАОП ДО | 58 | 28 | 30 | ||
| Модуль 2. Психолого-педагогический | 238 | 109 | 127 | 2 | Тест |
| 2.1 Основы общей психологии | 56 | 25 | 31 | ||
| 2.2 Основы возрастной психологии | 55 | 25 | 30 | ||
| 2.3 Теоретические основы дошкольной педагогики | 47 | 22 | 25 | ||
| 2.4 Теоретические основы физического воспитания | 38 | 18 | 20 | ||
| 2.5 Инклюзивное образование | 40 | 19 | 21 | ||
| Модуль 3. Предметная деятельность | 240 | 113 | 125 | 2 | Тест |
| 3.1 Формы организации физического воспитания в ДОУ | 54 | 25 | 29 | ||
| 3.2 Принципы, методы и приемы физического воспитания дошкольников | 46 | 22 | 24 | ||
| 3.3 Формирование двигательных навыков и закономерности их формирования у дошкольников. Этапы обучения двигательным навыкам | 48 | 23 | 25 | ||
| 3.4 Методика воспитания психофизических качеств у дошкольников | 42 | 20 | 22 | ||
| 3.5 Планирование и организация работы по физическому воспитанию в дошкольных учреждениях | 48 | 23 | 25 | ||
| Итоговое тестирование | 2 | 2 | Тест | ||
| Всего часов | 600 | 280 | 312 | 8 |
| Наименование модулей | Модуль 1. Нормативно-правовой | 1.1 Правовые основы дошкольного образования в РФ | 1.2 Общие нормативные положения ФГОС ДО, ФОП ДО, ФАОП ДО | Модуль 2. Психолого-педагогический | 2.1 Основы общей психологии | 2.2 Основы возрастной психологии | 2.3 Теоретические основы дошкольной педагогики | 2.4 Теоретические основы физического воспитания | 2.5 Инклюзивное образование | Модуль 3. Предметная деятельность | 3.1 Формы организации физического воспитания в ДОУ | 3.2 Принципы, методы и приемы физического воспитания дошкольников | 3.3 Формирование двигательных навыков и закономерности их формирования у дошкольников. Этапы обучения двигательным навыкам | 3.4 Методика воспитания психофизических качеств у дошкольников | 3.5 Планирование и организация работы по физическому воспитанию в дошкольных учреждениях | Итоговое тестирование | Всего часов |
| Всего часов | 120 | 60 | 58 | 238 | 56 | 55 | 47 | 38 | 40 | 240 | 54 | 46 | 48 | 42 | 48 | 2 | 600 |
| Лекции | 58 | 30 | 28 | 109 | 25 | 25 | 22 | 18 | 19 | 113 | 25 | 22 | 23 | 20 | 23 | 280 | |
| Самостоятельная работа | 60 | 30 | 30 | 127 | 31 | 30 | 25 | 20 | 21 | 125 | 29 | 24 | 25 | 22 | 25 | 312 | |
| Кол-во часов контроля | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | ||||||||||||
| Тип контроля | Тест | Тест | Тест | Тест |
| Наименование модулей | Всего часов | Лекции | Самостоятельная работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Нормативно-правовой | 200 | 98 | 100 | 2 | Тест |
| 1.1 Правовые основы дошкольного образования в РФ | 100 | 50 | 50 | ||
| 1.2 Общие нормативные положения ФГОС ДО, ФОП ДО, ФАОП ДО | 98 | 48 | 50 | ||
| Модуль 2. Психолого-педагогический | 398 | 186 | 210 | 2 | Тест |
| 2.1 Основы общей психологии | 86 | 40 | 46 | ||
| 2.2 Основы возрастной психологии | 85 | 40 | 45 | ||
| 2.3 Теоретические основы дошкольной педагогики | 80 | 38 | 42 | ||
| 2.4 Теоретические основы физического воспитания | 78 | 38 | 40 | ||
| 2.5 Инклюзивное образование | 67 | 30 | 37 | ||
| Модуль 3.Предметная деятельность | 400 | 182 | 216 | 2 | Тест |
| 3.1 Формы организации физического воспитания в ДОУ | 91 | 40 | 51 | ||
| 3.2 Принципы, методы и приемы физического воспитания дошкольников | 89 | 40 | 49 | ||
| 3.3 Формирование двигательных навыков и закономерности их формирования у дошкольников. Этапы обучения двигательным навыкам | 70 | 32 | 38 | ||
| 3.4 Методика воспитания психофизических качеств у дошкольников | 73 | 35 | 38 | ||
| 3.5 Планирование и организация работы по физическому воспитанию в дошкольных учреждениях | 75 | 35 | 40 | ||