История: теория и методика преподавания в образовательной организации

Основные сведения о программе: Инновационное гуманитарное знание пытается бороться с вызовами времени, куда входит широкое социальное преобразование  и совершенствование образования. Совершенствование исторического и культурного стандарта по истории, тестовая попытка введения единого учебника по истории, создание новых серий учебников по истории и начало использования линейного изучения данной дисциплины в рамках школы. Ответ общества на все новшества, касающиеся исторического образования, показывают то, насколько удачно подобраны эти запросы. Вселенная российской истории во всем ее разнообразии, красоте и сложности всегда была направлена на воспитание индивида, развитие его взглядов и духовных ценностей. По этой причине все, что наделяет человека чем-то высоким, креативным, одухотворенным,   умеющим развивать что-то, целостным, быть гражданином и уважительно относиться к своей стране. Сложность современной социальной культуры в нашем государстве связано с утратой базы ценностей. Поэтому учитель истории сталкивается с очень сложной и ответственной задачей, смысл которой состоит в отражении тех событий, людей и проблем истории, которые способны превратиться в «маяки» для учеников и предоставить им шанс как критически оценивать опыт предков, включая государственных служащих, а также простых людей, так и делиться с ними этим опытом, обнаруживая ответы для собственных жизненных ситуаций. Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации» предоставит шанс педагогу с наибольшим профессионализмом предугадывать возможные итоги обучения, с наивысшей эффективностью использовать те средства, методы и приемы, которые есть в области методов преподавания истории. Сохраняя в обучении истории «человеческое в человеке», и не разбивая союз и целостность российской истории и мировой истории. Программа профессиональной переподготовки разработана на базе:

1) ФГОС ВО с направлением подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование»;
2) Профессионального стандарта «Педагог (педагогическая работа в области дошкольного, начального общего, основного общего, а также среднего общего образования (воспитатель, преподаватель)», который был утвержден  приказом Минтруда от 18 октября 2013 г. N 544н.

Основная цель программы: Разработать компетенции и практические навыки преподавания истории в образовательных организациях.

Присваиваемая квалификация: Учитель истории