Тьюторское сопровождение в образовательных организациях

Основные сведения о программе: Программа профессиональной переподготовки разработана с опорой на требования Федерального государственного образовательного стандарта и заключается в изучении огромного числа различных особых учебных дисциплин. Она создана для развития компетенций, необходимых для осуществления новой профессиональной работы в пределах обретения новой квалификации. Мы представляем курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение в образовательных организациях». Тьютор – абсолютно новаторская профессия, ранее незнакомая российскому образованию. Но в настоящее время услуги тьютора очень востребованы, поскольку был разработан ФГОС обучения учеников, которые обладают ОВЗ, и стал использоваться профессиональный стандарт «Специалист в области воспитания», список общих деятельностных функций которого включает «Тьюторское сопровождение обучающихся». Подобная работа включает поиск и рост интереса тьюторанта (сопровождаемого) внутри 3 направлений: антропологического,  культурно-предметного, а также социального, которые содействуют в нахождении дополнительных инструментов для использования личностного образовательного пути конкретного учащегося. Эта программа разработана с опорой на ряд регулировочных документов:

1) ФГОС СПО со специальностью 44.02.01 Дошкольное образование;
2) ФГОС СПО со специальностью 44.02.02 Преподавание в начальных классах;
3) ФГОС СПО со специальностью 44.02.05 Коррекционная педагогика в начальном образовании;
4) ФГОС СПО с направлением подготовки 44.03.02 Психолого – педагогическое образование, профиль подготовки - «Психология образования»;
5) Профессиональный стандарт «Специалист в области воспитания» от 10 января 2017 г. N 10 Н.

 По завершении курсов учащимся выдают диплом нужного образца, удостоверяющий право на ведение профессиональной деятельности в сфере тьюторского сопровождения и предоставляет шанс получить аттестацию по полученной квалификации.

Основная цель программы: Усовершенствовать практические навыки педагогического сопровождения использования слушателями, куда входят учащиеся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья, индивидуальных образовательных способов или проектов, формирования доступной образовательной среды в учреждениях дошкольного образования, в образовательных школах, куда входят и общие, и специальные, использующих инклюзивный подход.

Присваиваемая квалификация: Тьютор