Центр дополнительного образования
(лицензия на образовательную деятельность
Л035-01211-24/00240509)
Курсы профессиональной переподготовки
Пройдите курс "Тьюторское сопровождение в образовательных организациях" и получите диплом, который примут во всех регионах РФ
Объем программы на выбор от 300 до 2000 часов, старт обучения каждый день, индивидуальный график, позволяющий учиться в удобное время, оформление официального диплома о переподготовке, отправка оригиналов документов на следующий день после завершения курса.
Сегодня от 3 794 ₽
7 550 ₽
Законность обучения в ООО «Луч Знаний» подтверждена Министерством просвещения Российской Федерации
Получен официальный ответ по обучению педагогических работников после 1 сентября 2025 года.
- Министерство просвещения Российской Федерации подтвердило, что нормы Федерального закона № 86-ФЗ распространяются на учебный центр.
- За учебным центром сохраняется право обучать педагогических работников после 1 сентября 2025 г.
- Документы о дополнительном профессиональном образовании должны приниматься аттестационными комиссиями.
- Отказ в приеме документов, выданных ООО «Луч Знаний», считается неправомерным.
О программе: Тьюторское сопровождение в образовательных организациях представляет собой систему поддержки студентов или учащихся, которая направлена на помощь им в достижении учебных целей, развитии навыков и повышении успеваемости. Тьюторское сопровождение может осуществляться как в рамках учебных заведений (например, школы, колледжа, университета), так и в форме внешней поддержки от специализированных организаций.
Основная цель программы: Формирование компетенций по педагогическому сопровождению реализации обучающимися, включая обучающихся с ОВЗ и инвалидностью, индивидуальных образовательных маршрутов, проектов.
Учебный
план
Выберите учебный план
Курсы представлены во всех возможных вариантах часов. Выбирайте то, что нужно именно вам
| Наименование модулей | Всего часов | Лекции | Самостоятельная работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Нормативно-правовой | 70 | 32 | 36 | 2 | Тест |
| 1.1 Нормативно-правовое обеспечение образования в Российской Федерации. | 68 | 32 | 36 | ||
| Модуль 2. Психолого-педагогический | 100 | 46 | 52 | 2 | Тест |
| 2.1 Основы общей психологии | 27 | 12 | 15 | ||
| 2.2 Основы возрастной педагогики и психологии | 25 | 12 | 13 | ||
| 2.3 Педагогическая психология | 22 | 11 | 11 | ||
| 2.4 Основы специальной педагогики и психологии | 24 | 11 | 13 | ||
| Модуль 3. Предметная деятельность | 128 | 60 | 66 | 2 | Тест |
| 3.1 История возникновения тьюторства. Принцип открытости в образовании | 42 | 20 | 22 | ||
| 3.2 Тьюторское сопровождение. Формы и методы тьюторского сопровождения. | 43 | 20 | 23 | ||
| 3.3 Индивидуальный учебный план. Индивидуальная образовательная программа. Индивидуальный образовательный маршрут. | 41 | 20 | 21 | ||
| Итоговое тестирование | 2 | 2 | Тест | ||
| Всего часов | 300 | 138 | 154 | 8 |
| Наименование модулей | Модуль 1. Нормативно-правовой | 1.1 Нормативно-правовое обеспечение образования в Российской Федерации. | Модуль 2. Психолого-педагогический | 2.1 Основы общей психологии | 2.2 Основы возрастной педагогики и психологии | 2.3 Педагогическая психология | 2.4 Основы специальной педагогики и психологии | Модуль 3. Предметная деятельность | 3.1 История возникновения тьюторства. Принцип открытости в образовании | 3.2 Тьюторское сопровождение. Формы и методы тьюторского сопровождения. | 3.3 Индивидуальный учебный план. Индивидуальная образовательная программа. Индивидуальный образовательный маршрут. | Итоговое тестирование | Всего часов |
| Всего часов | 70 | 68 | 100 | 27 | 25 | 22 | 24 | 128 | 42 | 43 | 41 | 2 | 300 |
| Лекции | 32 | 32 | 46 | 12 | 12 | 11 | 11 | 60 | 20 | 20 | 20 | 138 | |
| Самостоятельная работа | 36 | 36 | 52 | 15 | 13 | 11 | 13 | 66 | 22 | 23 | 21 | 154 | |
| Кол-во часов контроля | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | ||||||||
| Тип контроля | Тест | Тест | Тест | Тест |
| Наименование модулей | Всего часов | Лекции | Самостоятельная работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Нормативно-правовой | 150 | 55 | 93 | 2 | Тест |
| 1.1 Нормативно-правовое обеспечение образования в Российской Федерации. | 148 | 55 | 93 | ||
| Модуль 2. Психолого-педагогический | 200 | 95 | 103 | 2 | Тест |
| 2.1 Основы общей психологии | 50 | 20 | 30 | ||
| 2.2 Основы возрастной педагогики и психологии | 55 | 30 | 25 | ||
| 2.3 Педагогическая психология | 53 | 25 | 28 | ||
| 2.4 Основы специальной педагогики и психологии | 40 | 20 | 20 | ||
| Модуль 3. Предметная деятельность | 248 | 120 | 126 | 2 | Тест |
| 3.1 История возникновения тьюторства. Принцип открытости в образовании | 81 | 40 | 41 | ||
| 3.2 Тьюторское сопровождение. Формы и методы тьюторского сопровождения. | 82 | 40 | 42 | ||
| 3.3 Индивидуальный учебный план. Индивидуальная образовательная программа. Индивидуальный образовательный маршрут. | 83 | 40 | 43 | ||
| Итоговое тестирование | 2 | 2 | Тест | ||
| Всего часов | 600 | 270 | 322 | 8 |
| Наименование модулей | Модуль 1. Нормативно-правовой | 1.1 Нормативно-правовое обеспечение образования в Российской Федерации. | Модуль 2. Психолого-педагогический | 2.1 Основы общей психологии | 2.2 Основы возрастной педагогики и психологии | 2.3 Педагогическая психология | 2.4 Основы специальной педагогики и психологии | Модуль 3. Предметная деятельность | 3.1 История возникновения тьюторства. Принцип открытости в образовании | 3.2 Тьюторское сопровождение. Формы и методы тьюторского сопровождения. | 3.3 Индивидуальный учебный план. Индивидуальная образовательная программа. Индивидуальный образовательный маршрут. | Итоговое тестирование | Всего часов |
| Всего часов | 150 | 148 | 200 | 50 | 55 | 53 | 40 | 248 | 81 | 82 | 83 | 2 | 600 |
| Лекции | 55 | 55 | 95 | 20 | 30 | 25 | 20 | 120 | 40 | 40 | 40 | 270 | |
| Самостоятельная работа | 93 | 93 | 103 | 30 | 25 | 28 | 20 | 126 | 41 | 42 | 43 | 322 | |
| Кол-во часов контроля | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | ||||||||
| Тип контроля | Тест | Тест | Тест | Тест |
| Наименование модулей | Всего часов | Лекции | Самостоятельная работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Нормативно-правовой | 300 | 130 | 168 | 2 | Тест |
| 1.1 Нормативно-правовое обеспечение образования в Российской Федерации. | 298 | 130 | 168 | ||
| Модуль 2. Психолого-педагогический | 348 | 156 | 190 | 2 | Тест |
| 2.1 Основы общей психологии | 100 | 45 | 55 | ||
| 2.2 Основы возрастной педагогики и психологии | 100 | 45 | 55 | ||
| 2.3 Педагогическая психология | 80 | 36 | 44 | ||
| 2.4 Основы специальной педагогики и психологии | 66 | 30 | 36 | ||
| Модуль 3. Предметная деятельность | 350 | 160 | 188 | 2 | Тест |
| 3.1 История возникновения тьюторства. Принцип открытости в образовании | 120 | 55 | 65 | ||
| 3.2 Тьюторское сопровождение. Формы и методы тьюторского сопровождения. | 115 | 50 | 65 | ||
| 3.3 Индивидуальный учебный план. Индивидуальная образовательная программа. Индивидуальный образовательный маршрут. | 123 | 55 | 68 | ||
| Итоговое тестирование | 2 | 2 | Тест | ||
| Всего часов | 1000 | 446 | 546 | 8 |
| Наименование модулей | Модуль 1. Нормативно-правовой |