Центр дополнительного образования
(лицензия на образовательную деятельность
Л035-01211-24/00240509)
Курсы профессиональной переподготовки
Пройдите курс "Воспитание детей дошкольного возраста в логопедической группе" и получите диплом, который примут во всех регионах РФ
Объем программы на выбор — от 300 до 2000 часов, старт обучения каждый день, индивидуальный учебный график, позволяющий учиться в удобное время, оформление официального диплома о профессиональной переподготовке, отправка оригиналов документов на следующий день после окончания курса.
Сегодня от 3 794 ₽
7 550 ₽
Законность обучения в ООО «Луч Знаний» подтверждена Министерством просвещения Российской Федерации
Получен официальный ответ по обучению педагогических работников после 1 сентября 2025 года.
- Министерство просвещения Российской Федерации подтвердило, что нормы Федерального закона № 86-ФЗ распространяются на учебный центр.
- За учебным центром сохраняется право обучать педагогических работников после 1 сентября 2025 г.
- Документы о дополнительном профессиональном образовании должны приниматься аттестационными комиссиями.
- Отказ в приеме документов, выданных ООО «Луч Знаний», считается неправомерным.
О программе : Воспитание детей дошкольного возраста в логопедической группе имеет свои особенности и требует специального подхода, учитывающего индивидуальные потребности каждого ребенка. В логопедической группе основное внимание уделяется развитию речи, коммуникативных навыков и коррекции нарушений речи и языка. Воспитатель логопедической группы работает в тесном сотрудничестве с логопедом над закреплением навыков, которые прививает детям логопед. Также в процессе своей работы воспитатель помогает развитию социализации детей, их личности, работает с родителями детей, консультирует их по вопросам воспитания и обучения.
Основная цель программы : Совершенствование у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для деятельности, связанной с работой с детьми в логопедической группе дошкольных образовательных организаций.
Учебный
план
Выберите учебный план
Курсы представлены во всех возможных вариантах часов. Выбирайте то, что нужно именно вам
| Наименование модулей | Всего часов | Лекции | Самостоятельная работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Медицинские основы. | 70 | 28 | 40 | 2 | Тест |
| 1.1 Строение головного мозга. | 25 | 10 | 15 | ||
| 1.2 Основы генетики | 23 | 10 | 13 | ||
| 1.3 Сенсорные системы человека: анатомия, физиология, патология | 20 | 8 | 12 | ||
| Модуль 2. Психолого-педагогические принципы | 100 | 41 | 57 | 2 | Тест |
| 2.1 Общая педагогика и психология | 18 | 7 | 11 | ||
| 2.2 Возрастная педагогика и психология | 15 | 7 | 8 | ||
| 2.3 Основы специальной педагогики и психологии | 20 | 8 | 12 | ||
| 2.4 Инклюзивное образование | 10 | 4 | 6 | ||
| 2.5 Дошкольная педагогика и психология | 20 | 8 | 12 | ||
| 2.6 Типы речевых нарушений и методика логопедической коррекции | 15 | 7 | 8 | ||
| Модуль 3. Организация работы в логопедической группе ДОУ | 128 | 56 | 70 | 2 | Тест |
| 3.1 Нормативно-правовая деятельность логопедической группы | 30 | 14 | 16 | ||
| 3.2 АООП ИОМ. Рабочая программа | 33 | 14 | 19 | ||
| 3.3 Специфика работы воспитателя в логопедической группе | 32 | 14 | 18 | ||
| 3.4 Взаимодействие с семьями воспитанников | 31 | 14 | 17 | ||
| Итоговое тестирование | 2 | 2 | Тест | ||
| Всего часов | 300 | 125 | 167 | 8 |
| Наименование модулей | Модуль 1. Медицинские основы. | 1.1 Строение головного мозга. | 1.2 Основы генетики | 1.3 Сенсорные системы человека: анатомия, физиология, патология | Модуль 2. Психолого-педагогические принципы | 2.1 Общая педагогика и психология | 2.2 Возрастная педагогика и психология | 2.3 Основы специальной педагогики и психологии | 2.4 Инклюзивное образование | 2.5 Дошкольная педагогика и психология | 2.6 Типы речевых нарушений и методика логопедической коррекции | Модуль 3. Организация работы в логопедической группе ДОУ | 3.1 Нормативно-правовая деятельность логопедической группы | 3.2 АООП ИОМ. Рабочая программа | 3.3 Специфика работы воспитателя в логопедической группе | 3.4 Взаимодействие с семьями воспитанников | Итоговое тестирование | Всего часов |
| Всего часов | 70 | 25 | 23 | 20 | 100 | 18 | 15 | 20 | 10 | 20 | 15 | 128 | 30 | 33 | 32 | 31 | 2 | 300 |
| Лекции | 28 | 10 | 10 | 8 | 41 | 7 | 7 | 8 | 4 | 8 | 7 | 56 | 14 | 14 | 14 | 14 | 125 | |
| Самостоятельная работа | 40 | 15 | 13 | 12 | 57 | 11 | 8 | 12 | 6 | 12 | 8 | 70 | 16 | 19 | 18 | 17 | 167 | |
| Кол-во часов контроля | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | |||||||||||||
| Тип контроля | Тест | Тест | Тест | Тест |
| Наименование модулей | Всего часов | Лекции | Самостоятельная работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Медицинские основы. | 150 | 60 | 88 | 2 | Тест |
| 1.1 Строение головного мозга. | 50 | 20 | 30 | ||
| 1.2 Основы генетики | 48 | 20 | 28 | ||
| 1.3 Сенсорные системы человека: анатомия, физиология, патология | 50 | 20 | 30 | ||
| Модуль 2. Психолого-педагогические принципы | 200 | 86 | 112 | 2 | Тест |
| 2.1 Общая педагогика и психология | 35 | 15 | 20 | ||
| 2.2 Возрастная педагогика и психология | 35 | 15 | 20 | ||
| 2.3 Основы специальной педагогики и психологии | 35 | 15 | 20 | ||
| 2.4 Инклюзивное образование | 30 | 14 | 16 | ||
| 2.5 Дошкольная педагогика и психология | 35 | 15 | 20 | ||
| 2.6 Типы речевых нарушений и методика логопедической коррекции | 28 | 12 | 16 | ||
| Модуль 3. Организация работы в логопедической группе ДОУ | 248 | 89 | 157 | 2 | Тест |
| 3.1 Нормативно-правовая деятельность логопедической группы | 71 | 25 | 46 | ||
| 3.2 АООП ИОМ. Рабочая программа | 71 | 25 | 46 | ||
| 3.3 Специфика работы воспитателя в логопедической группе | 71 | 25 | 46 | ||
| 3.4 Взаимодействие с семьями воспитанников | 33 | 14 | 19 | ||
| Итоговое тестирование | 2 | 2 | Тест | ||
| Всего часов | 600 | 235 | 357 | 8 |
| Наименование модулей | Модуль 1. Медицинские основы. | 1.1 Строение головного мозга. | 1.2 Основы генетики | 1.3 Сенсорные системы человека: анатомия, физиология, патология | Модуль 2. Психолого-педагогические принципы | 2.1 Общая педагогика и психология | 2.2 Возрастная педагогика и психология | 2.3 Основы специальной педагогики и психологии | 2.4 Инклюзивное образование | 2.5 Дошкольная педагогика и психология | 2.6 Типы речевых нарушений и методика логопедической коррекции | Модуль 3. Организация работы в логопедической группе ДОУ | 3.1 Нормативно-правовая деятельность логопедической группы | 3.2 АООП ИОМ. Рабочая программа | 3.3 Специфика работы воспитателя в логопедической группе | 3.4 Взаимодействие с семьями воспитанников | Итоговое тестирование | Всего часов |
| Всего часов | 150 | 50 | 48 | 50 | 200 | 35 | 35 | 35 | 30 | 35 | 28 | 248 | 71 | 71 | 71 | 33 | 2 | 600 |
| Лекции | 60 | 20 | 20 | 20 | 86 | 15 | 15 | 15 | 14 | 15 | 12 | 89 | 25 | 25 | 25 | 14 | 235 | |
| Самостоятельная работа | 88 | 30 | 28 | 30 | 112 | 20 | 20 | 20 | 16 | 20 | 16 | 157 | 46 | 46 | 46 | 19 | 357 | |
| Кол-во часов контроля | 2 | 2 | 2 | 2 | 8 | |||||||||||||
| Тип контроля | Тест | Тест | Тест | Тест |
| Наименование модулей | Всего часов | Лекции | Самостоятельная работа | Кол-во часов контроля | Тип контроля |
|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Медицинские основы. | 200 | 71 | 127 | 2 | Тест |
| 1.1 Строение головного мозга. | 72 | 25 | 47 | ||
| 1.2 Основы генетики | 66 | 23 | 43 | ||
| 1.3 Сенсорные системы человека: анатомия, физиология, патология | 60 | 23 | 37 | ||
| Модуль 2. Психолого-педагогические принципы | 350 | 123 | 225 | 2 | Тест |
| 2.1 Общая педагогика и психология | 58 | 20 | 38 | ||
| 2.2 Возрастная педагогика и психология | 58 | 20 | 38 | ||
| 2.3 Основы специальной педагогики и психологии | 65 | 23 | 42 | ||
| 2.4 Инклюзивное образование | 51 | 20 | 31 | ||
| 2.5 Дошкольная педагогика и психология | 58 | 20 | 38 | ||
| 2.6 Типы речевых нарушений и методика логопедической коррекции | 58 | 20 | 38 | ||
| Модуль 3. Организация работы в логопедической группе ДОУ | 448 | 160 | 286 | 2 | Тест |
| 3.1 Нормативно-правовая деятельность логопедической группы | 111 | 40 | 71 | ||
| 3.2 АООП ИОМ. Рабочая программа | 112 | 40 | 72 | ||
| 3.3 Специфика работы воспитателя в логопедической группе | 112 | 40 | 72 | ||
| 3.4 Взаимодействие с семьями воспитанников | 111 | 40 | 71 |