Иконка курсаКурсы профессиональной переподготовки

Пройдите курс "Методика обучения технике скорочтения" и получите диплом, который примут во всех регионах РФ

Объем программы по вашему выбору — от 300 до 2000 часов, старт обучения начинается уже в день оплаты, индивидуальный график обучения позволяет учиться в удобное для вас время, а оригиналы документов отправляются на следующий день после окончания курса.

Записаться на курс

Сегодня от 3 794 ₽ 7 550 ₽

Курс профессиональной переподготовки
Присваиваемая квалификация: Педагог дополнительного образования (скорочтение)
Официальное подтверждение

Законность обучения в ООО «Луч Знаний» подтверждена Министерством просвещения Российской Федерации

Получен официальный ответ по обучению педагогических работников после 1 сентября 2025 года.

  • Министерство просвещения Российской Федерации подтвердило, что нормы Федерального закона № 86-ФЗ распространяются на учебный центр.
  • За учебным центром сохраняется право обучать педагогических работников после 1 сентября 2025 г.
  • Документы о дополнительном профессиональном образовании должны приниматься аттестационными комиссиями.
  • Отказ в приеме документов, выданных ООО «Луч Знаний», считается неправомерным.
Ознакомиться с письмом Подобрать курс
Ответ Министерства просвещения Российской Федерации PDF
Первый лист ответа Министерства просвещения Российской Федерации

О программе: Педагог по скорочтению учит работать с объемными текстами, быстро улавливать их смысл, получать нужную информацию. Эти навыки помогают человеку стать более успешным в учебе, в построении карьеры. Поэтому педагоги по скорочтению востребованы на рынке труда. 

Основная цель программы: Дать слушателю теоретические знания и практические инструменты, необходимые для успешного выполнения трудовых обязанностей педагога по скорочтению.

Учебный
план

Учебный план
300 ч.
600 ч.
1000 ч.
Наименование модулей Всего часов Лекции Самостоятельная работа Кол-во часов контроля Тип контроля
1. Модуль 1. Нормативно-правовой 26 8 16 2 Тест
1.1. Нормативно-правовое обеспечение образования в Российской Федерации. 24 8 16
2. Модуль 2. Психолого-педагогический 81 26 53 2 Тест
2.1. Педагогика 39 14 25
2.2. Психология 40 12 28
3. Модуль 3. Предметная деятельность 191 66 120 5
3.1. Место и роль скоростного чтения на этапе современного образования 33 13 19 1 Тест
3.2. История скоростного чтения и методики работы с предметом 38 12 25 1 Тест
3.3. Особенности, показатели и рекомендации по скоростному чтению 41 14 26 1 Тест
3.4. Методы и техники работы при обучении скоростному чтению 39 12 26 1 Тест
3.5. Правила работы с текстами и программой при скоростном чтении 40 15 24 1 Тест
Итоговая аттестация 2 - - 2 Тест
Итого часов 300 100 189 11
Наименование модулей 1. Модуль 1. Нормативно-правовой 1.1. Нормативно-правовое обеспечение образования в Российской Федерации. 2. Модуль 2. Психолого-педагогический 2.1. Педагогика 2.2. Психология 3. Модуль 3. Предметная деятельность 3.1. Место и роль скоростного чтения на этапе современного образования 3.2. История скоростного чтения и методики работы с предметом 3.3. Особенности, показатели и рекомендации по скоростному чтению 3.4. Методы и техники работы при обучении скоростному чтению 3.5. Правила работы с текстами и программой при скоростном чтении Итоговая аттестация Итого часов
Всего часов 26 24 81 39 40 191 33 38 41 39 40 2 300
Лекции 8 8 26 14 12 66 13 12 14 12 15 - 100
Самостоятельная работа 16 16 53 25 28 120 19 25 26 26 24 - 189
Кол-во часов контроля 2 2 5 1 1 1 1 1 2 11
Тип контроля Тест Тест Тест Тест Тест Тест Тест Тест
Наименование модулей Всего часов Лекции Самостоятельная работа Кол-во часов контроля Тип контроля
1. Модуль 1. Нормативно-правовой 64 21 41 2 Тест
1.1. Нормативно-правовое обеспечение образования в Российской Федерации. 62 21 41
2. Модуль 2. Психолого-педагогический 156 51 103 2 Тест
2.1. Педагогика 76 26 50
2.2. Психология 78 25 53
3. Модуль 3. Предметная деятельность 378 128 245
3.1. Место и роль скоростного чтения на этапе современного образования 70 25 44 1 Тест
3.2. История скоростного чтения и методики работы с предметом 76 25 50 1 Тест
3.3. Особенности, показатели и рекомендации по скоростному чтению 78 26 51 1 Тест
3.4. Методы и техники работы при обучении скоростному чтению 77 25 51 1 Тест
3.5. Правила работы с текстами и программой при скоростном чтении 77 27 49 1 Тест
Итоговая аттестация 2 - - 2 Тест
Итого часов 600 200 389 11
Наименование модулей 1. Модуль 1. Нормативно-правовой 1.1. Нормативно-правовое обеспечение образования в Российской Федерации. 2. Модуль 2. Психолого-педагогический 2.1. Педагогика 2.2. Психология 3. Модуль 3. Предметная деятельность 3.1. Место и роль скоростного чтения на этапе современного образования 3.2. История скоростного чтения и методики работы с предметом 3.3. Особенности, показатели и рекомендации по скоростному чтению 3.4. Методы и техники работы при обучении скоростному чтению 3.5. Правила работы с текстами и программой при скоростном чтении Итоговая аттестация Итого часов
Всего часов 64 62 156 76 78 378 70 76 78 77 77 2 600
Лекции 21 21 51 26 25 128 25 25 26 25 27 - 200
Самостоятельная работа 41 41 103 50 53 245 44 50 51 51 49 - 389
Кол-во часов контроля 2 2 1 1 1 1 1 2 11
Тип контроля Тест Тест Тест Тест Тест Тест Тест Тест
Наименование модулей Всего часов Лекции Самостоятельная работа Кол-во часов контроля Тип контроля
1. Модуль 1. Нормативно-правовой 115 41 72 2 Тест
1.1. Нормативно-правовое обеспечение образования в Российской Федерации. 113 41 72
2. Модуль 2. Психолого-педагогический 256 87 167 2 Тест
2.1. Педагогика 126 44 82
2.2. Психология 128 43 85
3. Модуль 3. Предметная деятельность 627 222 400 5
3.1. Место и роль скоростного чтения на этапе современного образования 120 44 75 1 Тест
3.2. История скоростного чтения и методики работы с предметом 126 44 81 1 Тест
3.3. Особенности, показатели и рекомендации по скоростному чтению 128 45 82 1 Тест
3.4. Методы и техники работы при обучении скоростному чтению 127 44 82 1 Тест
3.5. Правила работы с текстами и программой при скоростном чтении 126 45 80 1 Тест
Итоговая аттестация 2 - - 2 Тест
Итого часов 1000 350 639 11
Наименование модулей 1. Модуль 1. Нормативно-правовой 1.1. Нормативно-правовое обеспечение образования в Российской Федерации. 2. Модуль 2. Психолого-педагогический 2.1. Педагогика